Componentes del currículo educativo

Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma

• Indicadores de logros

• Estrategias

• Competencias

• Conceptos

En el Nivel Primario, el diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias:

• Conceptuales -procedimentales

• Fundamentales y especificas

• Laboral-profesional

Permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

• Competencia especifica

• Competencias fundamentales

• Eje transversal

Son las capacidades que el estudiante debe adquirir y desarrollar en cada área del conocimiento.

• Competencias especificas

• Indicador de logro

• Conceptos

¿Cuántas competencias fundamentales tiene el currículo Dominicano?

• 2

• 7

• 6

Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares:

• Estrategias

• Contenidos

• Competencia

Son estrategias que propone el currículo:

• La computadora y la pizarra

• El juego e indagación dialógica

• Lista de cotejo y rúbrica

Son todos aquellos que deben ser manejables, tangibles y observables:

• Medios y recursos

• Estrategias y técnicas

• Actividades y estrategias

Es un proceso de recogida de información y la calidad de los aprendizajes.

• Recursos

• Actividades

• Evaluación

Son estrategias de evaluación:

• Portafolio y diario reflexivo

• Rubricas

• Estrategias