RCE TEMA 5

¿Qué aspecto se debe destacar al enunciar la idea central de un proyecto social?

• La complejidad del problema

•   La extensión del problema

•    El impacto esperado y los objetivos del proyecto

•   La cantidad de recursos disponibles

¿Qué se debe incluir al describir la situación actual que requiere intervención en un proyecto social?

•  Detalles irrelevantes

• Causas subyacentes del problema

• Información confusa

• Objetivos a largo plazo

¿Por qué es importante especificar el ámbito territorial en la planificación de un proyecto social?

• Para limitar la participación de la comunidad

• Para definir claramente el impacto del proyecto

• Para aumentar la complejidad del proyecto

•  Para ocultar información relevante

¿Qué se debe considerar al evaluar cómo un problema afecta a la comunidad en un proyecto social?

• La popularidad del problema

• La cantidad de recursos disponibles

• La extensión del problema y su impacto

• La complejidad de las soluciones propuestas

¿Por qué es importante justificar la necesidad de actuar de manera oportuna en un proyecto social?

• Para ganar reconocimiento internacional

•  Para prevenir posibles consecuencias negativas

• Para aumentar la duración del proyecto

•  Para demostrar la complejidad del problema

Señala cuál NO es uno de los elementos que deben seguir los objetivos operativos.

• 1. Medibles

• Relevantes

• Genérico

• Temporales

Señala la respuesta correcta

• 1. Los objetivos operativos se relacionan con el programa y son a corto plazo

• 1. Los objetivos operativos son medibles, observables y claros pero no son coherentes entre sí

• 1. Los objetivos operativos se relacionan con el proyecto y son a corto plazo

• Todas las respuestas son correctas

En un proyecto de intervención social sobre la sensibilización de la violencia de género dirigido a estudiantes de la E.S.O, ¿cuáles serían los/as destinatarios/as?

• 1. Los/as destinatarios/as directos/as serían el alumnado. Los destinatarios indirectos serían los y las profesores/as y no habría población excluida

• 1. Los/as destinatarios/as directos/as serían el alumnado de la E.S.O. Los/as indirectos/as serían los y las profesores/as y las familias

• Los/as destinatarios/as directos/as serían el alumnado de la E.S.O. Los/as indirectos/as serían los y las profesoras, las familias y el entorno cercano del alumnado; y la población excluida sería el resto de estudiantes de otros cursos

• Sólo habría destinatarios/as directos/as y sería el alumnado