Kuis Alur Pengelolaan Kinerja Guru

Langkah selanjutnya setelah kepala sekolah melaksanakan observasi pada pengelolaan kinerja adalah ....

• Tindak Lanjut

• Refleksi Tindak Lanjut

• Persiapan Observasi

• Penetapan Predikat Kinerja

Dalam rating penilaian setelah observasi, tertulis " Dilakukan dan sudah meningkatkan pembelajaran/mencapai tujuan."

Ini adalah pengertian dari ....

• Dilakukan dan berdampak pada peserta didik

• Belum dilakukan

• Dilakukan tapi belum efektif

• Dilakukan dan efektif

Perhatikan :

(1) Perilaku guru

(2) Respon siswa

(3) Masukan Kepala Sekolah

Berikut ini yang dituliskan dalam catatan fokus perilaku pada observasi adalah ....

• Nomor (1)

• Nomor (2) dan (3)

• Nomor (1) dan (2)

• Nomor (1), (2), dan (3)

Tahapan setelah kepala sekolah memberikan rating penilaian dan klik "kumpulkan", yang dilakukan oleh adalah ....

• Guru mengisi refleksi

• Guru langsung mempraktikkan rekomendasi kepala sekolah berupa perbaikan

• Guru diskusi dengan teman sejawat

• Guru belajar mandiri atau melalui PMM

Berikut ini menu yang tampil pada tahapan upaya belajar :

(1) Upaya Tindak Lanjut

(2) Tujuan Tindak Lanjut

(3) Periode Tindak Lanjut

(4) Rekomendasi Kepala Sekolah

(5) Kebutuhan dukungan (apa/siapa)

Manakah yang tidak terdapat pada pilihan belajar ?

• Nomor (1) dan (2)

• Nomor (3)

• Nomor (4)

• Nomor (5)

Acuan yang menjadi dasar pilihan belajar pada tujuan tindak lanjut adalah ....

• Perdirjen GTK Nomor 2626 Tahun 2023

• Permendikbudristek No.12 Tahun 2024

• Permen PAN&RB No.6 Tahun 2022

• Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 26216/B/HK.04.01/2023

Guru merefleksi setelah observasi dengan menjelaskan bahwa hambatan dan tantangan yang dihadapi selama ini adalah guru merasa kurang persiapan, guru kurang dalam kemampuan mengelola kelas, dan guru selama ini tidak/kurang belajar baik diskusi dengan teman sejawat atau kombel.

Penilaian atasan yang dapat yang dapat dipilih oleh kepala sekolah adalah ....

• sadar tantangan dan penyebabnya di luar kendali diri

• sadar tantangan dan penyebabnya di dalam kendali diri

• sadar tantangan dan penyebabnya di dalam kendali diri serta dampaknya

Setelah kepala sekolah mengumpulkan isian Penilaian Atasan atas refleksi guru, maka progres/kemajuan guru sebesar ....

• 25%

• 50%

• 75%

• 1/3

Tahapan setelah kepala sekolah melakukan penilaian refleksi guru pasca observasi adalah ....

• Kepala sekolah memantau progres tindak lanjut guru

• Kepala sekolah memberikan rating penilaian

• Kepala sekolah meminta ulang guru melakukan observasi

• Kepala sekolah langsung menilai dokimen refleksi tindak lanjut

Berikut yang bukan bagian dari penilaian praktik kinerja guru adalah ....

• Upaya Refleksi Guru

• Upaya Belajar Guru

• Peningkatan Kinerja Guru

• Rating penilaian pasca observasi