Caperucita Roja y el Profesor Lobo

1. ¿Por qué Caperucita decide ir a buscar flores?

• A. Para decorar la casa para el retorno de su padre.

• B. Porque quería hacer un ramo para su abuela.

• C. Para entretenerse mientras su madre barría el corredor.

• D. Porque el cazador le pidió que recolectara algunas.

2. ¿Qué actitud muestra la madre de Caperucita respecto a la seguridad?

• A. Confianza, debido a las rondas del cazador.

• B. Indiferencia hacia los posibles peligros.

• C. Preocupación por la presencia de lobos cerca de la abuela.

• D. Temor por dejar sola a Caperucita.

3. ¿Qué sugiere el plan de los lobos de dividirse en varios grupos para ingresar a la casa de Caperucita?

• A. Que están organizados y desesperados por el hambre.

• B. Que prefieren evitar el enfrentamiento directo con el cazador.

• C. Que tienen miedo de Caperucita y su madre.

• D. Que buscan robar comida sin ser notados.

4. ¿Cuál sería un título adecuado para esta versión de la historia?

• A. "Caperucita y la astucia contra los lobos"

• B. "La invasión de los lobos al hogar"

• C. "El cazador, el guardián de la familia"

• D. "Caperucita, una aventura floral"

5. En el contexto del texto, ¿qué representa la "hermosa flor azul" que Caperucita encuentra?

• A. Una trampa de los lobos.

• B. La distracción que la pone en peligro.

• C. Un regalo de su padre.

• D. Un símbolo de la inocencia de Caperucita.

6. ¿Cuál refrán se podría asociar con la actitud de Caperucita al ir a buscar flores sola?

• A. "Más vale solo que mal acompañado."

• B. "Quien busca encuentra."

• C. "La curiosidad mató al gato."

• D. "No todo lo que brilla es oro."

7. Si "el cazador está haciendo rondas", ¿qué NO se puede afirmar sobre su papel en la historia?

• A. Actúa como protector de la familia y la casa.

• B. Es indiferente a los peligros que enfrentan Caperucita y su familia.

• C. Contribuye a la seguridad de la zona.

• D. Está directamente involucrado en los eventos dentro de la casa.

8. ¿Qué podría sugerir la actitud de los lobos al no prestar atención al Jefe Lobo inicialmente?

• A. Falta de respeto hacia la autoridad del Jefe Lobo.

• B. Desinterés en los planes debido a su hambre.

• C. Confusión sobre la gravedad de su situación.

• D. Miedo a las consecuencias de un ataque fallido.

9. Si el texto dijera que "Caperucita escuchó claramente las voces de los lobos discutiendo su plan", ¿qué efecto tendría en la narrativa?

• A. Incrementaría la tensión y el sentido de urgencia en la historia.

• B. Haría que la historia fuera menos creíble.

• C. Disminuiría el misterio sobre las intenciones de los lobos.

• D. Cambiaría el enfoque de la historia a la astucia de Caperucita.

10. "La madre de caperucita se pone a barrer el corredor para distraerse mientras regresa su hija", ¿qué sugiere esto sobre su estado emocional?

• A. Está completamente tranquila y sin preocupaciones.

• B. Está ocupada y no piensa en los peligros que enfrenta Caperucita.

• C. Siente ansiedad y busca distraerse de su preocupación.

• D. Está preparando la casa para la llegada de más visitantes.