Proyectos Integradores

¿Qué es la planeación didáctica?

• La administración de recursos en la escuela.

• La organización de eventos escolares.

• El proceso de evaluación de los estudiantes en el aula.

• La construcción que realiza cada docente para anticipar y orientar su trabajo de aula.

¿Qué elementos distintivos tienen los proyectos integradores según el Plan de Estudio 2022?

• Parten de situaciones o problemas identificados en el proceso de lectura de la realidad.

• Se enfocan en la competencia deportiva de los estudiantes.

• No favorecen la articulación de diferentes campos formativos.

• No involucran a la comunidad escolar en su desarrollo.

¿Qué promueven los proyectos integradores en el trabajo docente?

• El trabajo colaborativo y con sentido comunitario.

• La individualidad en la enseñanza.

• La competencia entre los docentes.

• La exclusión de la comunidad escolar en el proceso educativo.

¿Qué tipo de actividades se realizarán en el escenario de aula?

• Actividades de competencia entre los estudiantes.

• Actividades de evaluación continua.

• Actividades de entretenimiento sin propósito educativo.

• Actividades para saber más y valorar la importancia de desarrollar conocimientos.

¿Cuál es el propósito de las actividades en el escenario de comunidad?

• Difundir información que ayude a resolver la problemática detectada.

• Generar conflictos dentro de la comunidad escolar.

• Ignorar las necesidades de la comunidad.

• Promover la desinformación en la comunidad.

¿Qué se espera promover entre estudiantes, familias y docentes con las acciones formativas?

• La desmotivación en el aprendizaje.

• La exclusión de ciertos actores en el proceso educativo.

• Un conjunto de capacidades humanas.

• La competencia entre los diferentes grupos.

¿Qué implica el proceso de elaboración de un programa analítico ?

• La falta de diálogo y negociación cultural de saberes.

• Un colectivo docente y el diseño de un proyecto integrador

• La imposición de un currículo estándar sin flexibilidad.

• La exclusión de la comunidad escolar en la toma de decisiones.

¿Qué papel juega la comunidad en la construcción de los proyectos integradores?

• Integra todos los procesos educativos que se desarrollan en y desde la escuela.

• No influye en el diseño curricular.

• No tiene participación en la toma de decisiones.

• Solo observa las actividades realizadas por los docentes.

¿Qué se espera lograr con los proyectos integradores en relación a las situaciones o problemas identificados?

• La falta de reflexión y análisis crítico.

• La transformación de las situaciones o problemas de interés para la comunidad.

• La perpetuación de las dificultades identificadas.

• La exclusión de la comunidad en la resolución de problemas.

¿Cuál es el enfoque de los proyectos integradores en cuanto a la realidad del contexto local, nacional y global?

• Una mirada crítica que permite pensar en su cambio y transformación.

• Una visión estática que no considera posibles mejoras.

• Un enfoque individualista que no involucra a la comunidad.

• Una perspectiva desinteresada en la realidad circundante.