Grupo 5-Preguntas 71- 85

71.Toda planificación debe cerrar siempre con un proceso de…

• Enseñanza

• Administración

• Evaluación

• Aprendizaje

72.¿Cuál es una finalidad expresa de la evaluación?

• 1. Comprobar si se cumplió o no el objetivo planificado.

• Medir el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes.

• Facilitar la competencia entre los estudiantes.

• Proporcionar retroalimentación para el desarrollo profesional de los docentes.

73.Evaluar no es…

• Herramienta fundamental para la toma de decisiones informadas

• Identificar fortalezas y áreas de mejora

• Proceso continuo de valoración y análisi

• Fiscalizar o castigar al estudiante por su desempeño

74.¿Cómo deben ser las prácticas educativas en un ambiente de aprendizaje?

• Restrictivas

• Participativas

• Pasivas

• Autoritarias

75.- ¿Qué es más importante para generar un ambiente de aprendizaje?

• Crear un ambiente seguro, inclusivo y estimulante
• Crear un ambiente hostil y competitivo
• Ignorar las necesidades individuales de los estudiantes
• La interacción entre estudiantes

76.- ¿Qué actividad era practicada por los griegos para conocerse a sí mismos? 

• astronomía
• Conversar consigo mismos

• filosofía
• arquitectura

77.- Zenón afirmaba: “El fin de la vida es vivir coherente, esto es, vivir según una sola norma y de acuerdo con ella”. ¿A qué se opone este principio de Zenón?

• A la doble moral.

• A la necesidad de adaptarse constantemente a diferentes normas sociales.
• A la flexibilidad de normas y valores en la vida cotidiana.
• A la diversidad de normas y valores que suelen regir la vida de las personas.

78.- ¿Cuál era el propósito de la filosofía para los griegos en la Antigüedad clásica?

• El cuidado de sí mismo.

   

• Descubrir nuevas tecnologías
• Establecer un sistema político
• Buscar la sabiduría y comprender el mundo.

79.-¿Qué es el ser?

• Todo lo que es

• Una persona

• La existencia física

• Una especie de vida

80.-¿Qué obra escribió Nicolás Maquiavelo?

• Cartas

• El príncipe

• El espíritu de las leyes

• El banquete