QUIZZ MATEMATICAS

• A

• B

• C

• D

La expresión 103 = relaciona la sonoridad de un sonido de 30 decibeles con su intensidad

(I) y la menor intensidad (IO) que percibe el oído humano. ¿Cuántas veces es el valor de I

respecto a IO?

• A. una milésima

• B. un tercio

• C. tres veces

• D. mil veces

Entre los 16 estudiantes de un salón de clases se va a rifar una boleta para ingresar a un

parque de diversiones. Cada estudiante debe escoger un número del 3 al 18. El sorteo se

efectúa de la siguiente manera: se depositan 6 balotas en una urna, cada una numerada

del 1 al 6; se extrae una balota, se mira el número y se vuelve a depositar en la urna. El

experimento se repite dos veces más. La suma de los tres puntajes obtenidos determina

el número ganador de la rifa. Si en la primera extracción del sorteo se obtuvo 2, es más

probable que el estudiante que escogió el número 10 gane la rifa a que la gane el estudiante

con el número 7, porque

• A. al ser mayor el número escogido, es mayor la probabilidad de ganar

• B. el primer estudiante tiene una posibilidad más de ganar que el segundo

• C. es más probable seguir obteniendo números pares

• D. es mayor la diferencia entre 10 y 18 que entre 2 y 7.

Un colegio necesita enviar 5 estudiantes como representantes a un foro sobre la contaminación

del medio ambiente. Se decidió que 2 estudiantes sean de grado décimo y 3 de grado undécimo.

En décimo hay 5 estudiantes preparados para el foro y en undécimo hay 4. ¿Cuántos grupos

diferentes pueden formarse para enviar al foro?

• A. 9

• B. 14

• C. 20

• D. 40

• A. los ingresos y el subsidio correspondientes se dan en miles de pesos, y no en SMMLV

• B. la correspondencia entre ingresos y subsidios es inversa, pero no disminuye de manera

  constante y continua.

• C. faltan algunos valores de los subsidios presentados en la tabla

• D. los valores del subsidio deben ser ascendentes, pues a menores ingresos, mayor es el

  subsidio.

• A. Valor del crédito = ingresos + ahorros + subsidio + valor de la vivienda.

• B. Valor del crédito = valor de la vivienda – ahorros – subsidio.

• C. Valor del crédito = ingresos + ahorros – subsidio + valor de la vivienda

• D. Valor del crédito = valor de la vivienda + subsidio – ahorros

• A

• B

• C

• D

• A

• B

• C

• D

• A. el 8 % y el 16 %.

• B. el 13 % y el 19 %.

• C. el 15 % y el 18 %.

• D. el 16 % y el 65 %.

• A. ángulo OPQ.

• B. segmento PQ.

• C. ángulo QOP.

• D. segmento OQ.