Ba nhóm người liên quan đến một hệ thống thông tin là

người dùng, bộ phận quản lý và hệ thống

người dùng, những thực thể quản lý và môi trường

người dùng, những thực thể môi trường và những bộ phận hệ thống

Nếu coi một hệ thống máy tính là một hệ thống thông tin thì một người sử dụng của một hệ thống máy tính là một phần của

môi trường của hệ thống thông tin

những người sử dụng của hệ thống thông tin

Mục tiêu của dự án hệ thống thông tin được thiết lập nhờ kết quả của

Giai đoạn phân tích hệ thống

Giai đoạn định nghĩa vấn đề

Khi nhu cầu của hệ thống không được xác định rõ ràng, hệ thống thông tin được gọi là

Hệ thống không chính xác

Hệ thống hỗ trợ quyết định

Đế thu thập thông tin từ người sử dụng hệ thống, kỹ thuật tiếp cận là:

Phỏng vấn hoặc bảng câu hỏi.

Việc kiểm tra tính chấp nhận được của giải pháp tổng thể, được đưa ra trong quá trình phân tích, là

Phân tích về mặt lợi nhuận.

Khả năng thích nghi về mặt công nghệ

Sự chấp nhận của người dùng

Kết quả của giai đoạn phân tích thiết kế

Xây dựng được các biểu đồ mô tả logic chức năng xử lý của hệ thống

xây dựng được các biểu đồ mô tả vật lý chức năng xử lý của hệ thống

Đặc điểm của biểu đồ phân cấp chức năng

Khái quát, dễ lập, tính chất tĩnh, không dư thừa, gần với sơ đồ tổ chức

Khái quát, dễ lập, tính chất tĩnh, dư thừa, gần với sơ đồ tổ chức

Khái quát, dễ lập, tính chất động, dư thừa, gần với sơ đồ tổ chức

Khái quát, dễ lập, tính chất động, không dư thừa, gần với sơ đồ tổ chức

Tính chất của Chức năng xử lý

Làm biến đổi dạng của thông tin

Không làm biến đối thông tin

Phương pháp Merise

Không diễn tả thời gian và địa điểm thực hiện

Có diễn tả địa điểm và thời gian thực hiện

Không diễn tả địa điểm

Ba nhóm người liên quan đến một hệ thống thông tin là

người dùng, bộ phận quản lý và hệ thống

người dùng, những thực thể quản lý và môi trương

người dùng, những thực thế môi trường và những bộ phận hệ thống

Khi nhu cầu của hệ thống không được xác định rõ ràng, hệ thống thông tin được gọi là

Hệ thống không chính xác

Hệ thống hỗ trợ quyết định

Việc kiểm tra tính chấp nhận được của giải pháp tổng thể, được đưa ra trong qúa trình phân tích, là

Phân tích về mặt lợi nhuận.

Khả năng thích nghi về mặt công nghệ

Sự chấp nhận của người dùng

Mục đích cuối cùng của giai đoạn khảo sát là:

Ký kết được hợp đồng thỏa thuận

Xác định tính khả thi, tính chính xác và lợi ích của dự án

Xác định chính xác những gì sẽ thực hiện, xác định lợi ích kèm theo

Mục đích của tìm hiểu và đánh giá hiện trạng

Phát hiện nhược điểm của hệ thống cũ, định hường phát triển hệ thống mới

Phát hiện nhược điểm của hệ thống cũ

Định hướng hệ thống mới cần phát triển những gì

Hệ thống hoạt động kém hiệu lực là do

Phương pháp xử lý không chạt chẽ,

Luân chuyển thông tin chậm, trình bày tài liệu kém

Xác định mục tiêu của HTTT để

Phục vụ lợi ích nghiệp vụ, kinh tế, thuận tiện, khắc phục các yếu kém

Phục vụ lợi ích nghiệp vụ, kinh tế, khắc phục các yếu kém

Phục vụ lợi ích nghiệp vụ, thuận tiện, khắc phục các yếu kém

Các hạn chế của dự án bao gồm

Tài chính, con người, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường, thời gian

Tài chính, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường, thời gian

Tài chính, con người, trang thiết bị kỹ thuật, thời gian

Tài chính, con người, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường

Mức độ tự động hóa HTTT phụ thuộc vào

Tài chính, Kỹ thuật, Con người

Lập kế hoạch triển khai dự án xây dựng HTTT

Ký hợp đồng, dự trù thiết bị, triển khai dự án

Dự trù thiết bị, triển khai dự án

Ký hợp đồng, triển khai dự án

Ký hợp đồng, dự trù thiết bị

Phương pháp phân tích, thiết kế là quá trình

khảo sát, nhận diện, phân định, chỉ ra các mối liên quan giữa các t/ phân

khảo sát các thành phần của một phức hợp và chỉ ra các mối liên quan

phân định các thành phần của một phức hợp và chỉ ra các mối liên quan

nhận diệncác thành phần của một phức hợp và chỉ ra các mối liên quan

Kỹ thuật thiết kế hệ thống có cấu trúc theo định hướng luồng dữ liệu

Là sử dụng một lộ trình xen kẽ để thu được mô hình vật lý mới từ MH logic mới

một lộ trình xen kẽ để thu được mô hình logic mới từ MH vật lý mới

Biểu đồ phân cấp chức năng (BPC)

Cho phép phân rã dần các chức năng

Chỉ ra chức năng cần được xây dựng và quá trình triển khai BĐ luồng dữ liệu

xác định sự xuất hiện thường xuyên của quá trình nhỏ hơn của BĐ luồng DL

Biểu đồ phân cấp dữ liệu bao gồm

Khối chức năng; các đường liên kết giữa các khối chức năng theo N/tắc p. rã

Các chú ý khi xây dựng biểu đô

Không cho trao đổi trực tiếp giứa 2 tác nhân ngoài, 2 kho dữ liệu

Không cho trao đổi trực tiếp giứa 2 tác nhân ngoài

Cho trao đổi trực tiếp giứa 2 tác nhân ngoài, 2 kho dữ liệu

Sự đồng bộ hóa thể hiện quá trình

Diễn ra đồng thời hoặc lựa chọn các dòng DL vào, ra hoặc từ chức năng xử lý

Diễn ra đồng thời hoặc lựa chọn các dòng DL vào, ra

Diễn ra đồng thời các dòng DL vào, ra hoặc từ chức năng xử lý

1. Biểu đồ luồng dữ liệu dựa vào phương pháp phát triển hệ thống có cấu trúc gồm các kỹ thuật phân tích

Sơ đồ luồng dữ liệu, Từ điển định nghĩa DL, Đặc tả quá trình xử lý

Sơ đồ luồng dữ liệu, Tiến trình xử lý, Đặc tả quá trình xử lý

Sơ đồ luồng dữ liệu, Từ điển định nghĩa DL, Chức năng thông tin

Công cụ xử lý, Từ điển định nghĩa DL, Đặc tả quá trình xử lý

Biểu đồ luồng dữ liệu thể hiện các nét đặc trưng của hệ thống

Phân tích, thiết kế, truyền thông, siêu dữ liệu

Phân tích, truyền thông, siêu dữ liệu

Phân tích, thiết kế, siêu dữ liệu

Thiết kế, truyền thông, siêu dữ liệu

Phần đầu đề của một đặc tả bao gồm

Tên chức năng, dữ liệu vào, ra

Tên chức năng, dữ liệu vào

Đặc tả chức năng mô tả các chức năng của hệ thống theo các quy định ký pháp thống nhất giữa:

người thiết kế, người xây dựng, người dùng

Người thiết kế, người dùng

người thiết kế, người xây dựng

Việc phân định hệ thống máy tính/thủ công nhằm mục đích gì?

Đưa ra các nhiệm vụ cho giai đoạn cài đặt

Phát triển các chức năng mới cho hệ thống

Tăng tính bảo mật của hệ thống

Tối ưu hóa hiệu suất của hệ thống

Phân định đối với các kho dữ liệu trong BLD khi chuyển sang thực hiện bằng máy tính sẽ biến chúng thành gì?

Các danh mục thể hiện giữa mã và giá

Các phương thức thể hiện đối với hệ thống có thể là

Hệ thống mở, hệ thống trực tuyến hoặc xử lý theo lô

Hệ thống đóng, hệ thống nội bộ hoặc xử lý theo thời gian thực

Hệ thống tương tác, hệ thống đơn lẻ hoặc xử lý theo yêu cầu

Hệ thống tĩnh, hệ thống động hoặc xử lý theo sự kiện

Phân tích và Thiết kế HTTT

Authored by Giang Điệp

Other

University

Used 4+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

58 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Những mục đích của việc thiết kế HTTT được thiết lập trong lúc ?

gia đoạn tiền phân tích của dự án

giai đoạn khởi tạo thiết kế dự án

giai đoạn phân tích của dự án

không có đáp án nào đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong việc phân tích hệ thống, các thông tin thu được thông qua bảng câu hỏi đặc biệt hữu ích nếu các câu hỏi là

Loại mở.

Các câu hỏi định tính.

Các câu hỏi định lượng.

Không phải các cách trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kế hoạch tổng thể của dự án trong chu trình phát triển hệ thống thông tin được dựa trên:

Giao kèo với xây dựng hệ thống

Không có đáp án nào

Kế hoạch cung cấp ngân sách cho hệ thống của tổ chức

Giải pháp tổng thể nhận được từ việc phân tích hệ thống

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phân tích hệ thống thông tin cố gắng tìm kiếm

những vấn đề của hệ thống được đề xuất

những vấn đề tồn tại của hệ thống thông tin hiện tại

phương pháp để được chấp nhận đối với việc thiết kế.

không có đáp án nào đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thứ tự của những hoạt động chủ yếu của một dự án hệ thống thông tin là:

phân tích, thiết kế, xây dựng

thiết kế, xây dựng, phân tích

thiết kế, phân tích, xây dựng

Không có đáp án nào đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hiệu suất của hệ thống có thể được cải thiện bằng việc đưa ra phản hồi trong

hệ thống thông tin đó.

mỗi hệ thống con của hệ thống thông tin đó

quá trình phát triển hệ thống thông tin đó

Không có đáp án nào đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Một hệ thống thông tin được tạo thành bởi

con người, thủ tục và môi trường.

con người, thiết bị và các thủ tục

không có đáp án nào trong số trên là hoàn chỉnh

thiết bị, thủ tục và môi trường.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

57 questions

Kiến thức cơ bản về kinh tế

Quiz

•

University

54 questions

giáo dục học 2

Quiz

•

University

56 questions

Ôn tập

Quiz

•

University

56 questions

1.CHƯƠNG 2 CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

Quiz

•

University

57 questions

Tlhoc

Quiz

•

University

57 questions

Phuong phap Thu nhap D5 ND71

Quiz

•

University

63 questions

1-65 sản

Quiz

•

University

59 questions

trắc nghiệm chương 5

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Other

20 questions

Disney Trivia

Quiz

•

University

7 questions

Fragments, Run-ons, and Complete Sentences

Interactive video

•

4th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

10 questions

DNA Structure and Replication: Crash Course Biology

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Force and Motion

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Implicit vs. Explicit

Quiz

•

6th Grade - University

14 questions

Ch.3_TEACHER-led

Quiz

•

University

7 questions

Comparing Fractions

Interactive video

•

1st Grade - University