Modelo Flipped Classroom

¿Qué es el Modelo Flipped Classroom?

• Un modelo pedagógico que traslada ciertos procesos fuera del aula.

• Un modelo que no utiliza recursos digitales para el aprendizaje.

• Un modelo que promueve la competencia entre los estudiantes.

• Un modelo que elimina por completo la figura del docente.

¿En qué consiste el Aula Invertida de debate?

• Centrarse en el trabajo colaborativo entre pares.

• Realizar ejercicios tradicionales en clase.

• No utilizar recursos digitales para el aprendizaje.

• Propiciar el debate y la reflexión en el aula.

¿Cuál es el objetivo del Mastery Learning según Anderson y Block?

• Ayudar a los estudiantes a aprender bien, rápidamente y con seguridad en sí mismos.

• Promover la enseñanza tradicional en el aula.

• Fomentar la competencia entre los estudiantes.

• Eliminar la figura del docente en el proceso de aprendizaje.

¿Qué pretende conseguir la Gamificación según Gallego, Molina y Llorens?

• Utilizar la experiencia y métodos de los videojuegos en otros ámbitos.

• Promover la competencia entre los estudiantes.

• Reducir la autonomía de decisión de los estudiantes.

• Eliminar la motivación en las experiencias lúdicas.

¿Cuál es el rol del docente en una metodología activa como la gamificación?

• Evalúa a los estudiantes de forma tradicional.

• No interviene en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

• Se convierte en el único responsable del aprendizaje de los estudiantes.

• Guía a los estudiantes durante el trayecto que siguen como jugadores.

¿Qué implica el Aula Invertida de demostración?

• El docente graba o selecciona un video sobre la ejecución de una actividad secuenciada.

• Los estudiantes realizan ejercicios tradicionales en clase.

• Los estudiantes preparan la clase con recursos explicativos.

• No se utilizan recursos digitales para el aprendizaje.

¿En qué consiste el Aula Invertida grupal?

• Orienta a propiciar el debate y la reflexión en el aula.

• No utiliza recursos digitales para el aprendizaje.

• Los estudiantes visualizan recursos introductorios en casa.

• Se centra en el trabajo colaborativo y el aprendizaje entre pares.

¿Qué implica el Aula Invertida virtual?

• No hay instancias presenciales periódicas y la comunicación se da mediante un entorno virtual de aprendizaje.

• Se centra en el trabajo colaborativo y el aprendizaje entre pares.

• Los estudiantes preparan la clase con recursos explicativos.

• Orienta a propiciar el debate y la reflexión en el aula.

¿Qué implica la Evaluación Formativa según Black y Wiliam?

• Calificar a los estudiantes al final de un periodo de estudio.

• Proporcionar retroalimentación durante el proceso de aprendizaje.

• No evaluar el progreso de los estudiantes en absoluto.

• Comparar a los estudiantes entre sí constantemente.

¿En qué consiste el Aprendizaje Cooperativo según Johnson y Johnson?

• Trabajar de forma individual sin interacción con otros estudiantes.

• Colaborar con otros estudiantes para alcanzar metas comunes.

• Competir con los compañeros por los mejores resultados académicos.

• No compartir conocimientos ni experiencias con los demás.