IDECAN - MORFOLOGIA I

As classes de palavras são categorias nas quais as palavras são distribuídas de acordo com a sua natureza e sua função gramatical no enunciado.

Assim sendo, marque a alternativa em que o vocábulo destacado está tipificado conforme a sua classe de palavra.

• “Os pesquisadores identificaram QUE, a partir de 2014, houve forte queda na taxa de mortalidade.” (conjunção).

• “Os acidentes de trânsito são BASTANTE sensíveis às condições econômicas.” (adjetivo).

• “[...] contribuiu para o aumento da mortalidade NESSAS regiões.” (preposição).

• “[...] ENQUANTO a Região Centro-Oeste registrou alta de 14% nas mortes.” (advérbio)

Mesmo que a bioquímica da vida alienígena seja radicalmente diferente da que existe na biosfera da Terra, a metanogênese é uma estratégia metabólica óbvia e fácil para qualquer vida baseada em carbono, dadas as fontes de energia provavelmente presentes em exoplanetas rochosos...

É correto afirmar que, no período acima, há

• seis artigos e seis preposições.

• seis artigos e sete preposições.

• sete artigos e sete preposições.

• sete artigos e oito preposições.

• oito artigos e oito preposições.

“Finalmente, o buraco negro consome O QUE resta da estrela destruída no disco.”

Assinale a alternativa que contém a correta função das palavras destacadas.

• Artigo e conjunção.

• Artigo e pronome relativo.

• Pronome demonstrativo e conjunção.

• 
  Pronome demonstrativo e pronome relativo.

“Em seguida, pedaços da estrela são captados em um disco que gira em alta velocidade e orbita o buraco negro. Finalmente, o buraco negro consome o que resta da estrela destruída no disco. Em alguns casos muito raros, que estimamos serem cem vezes mais raros, fortes jatos de material são lançados em direções opostas quando ocorre o evento de perturbação de maré”.

Assinale a alternativa que contém a palavra presente no trecho acima com correta classificação.

• Destruída - verbo.

• Orbita - substantivo.

• Alguns - pronome.

• 
  Quando - preposição.

Considere o seguinte excerto do texto:

“Ir simplesmente ajudando A natureza.”.

Assinale a alternativa que contém a palavra “a” de mesma classe gramatical que o trecho acima.

• “... nada fazia supor que a moléstia volvesse ...”

• “... não era de admirar que (...) estivessem ambos a caminho da igreja.”

• “... tinha jus o major a todos os respeitos.”

• “Que bom vento o trouxe a Catumbi(..)?”

Cada classe de palavras apresenta funções específicas em uma frase e desempenha um papel importante na construção do significado e da estrutura das sentenças. Assim, na frase: “A mãe disse um NÃO enfático para sua filha”. O termo destacado é um

• verbo.

• 
  adjetivo.

• 
  advérbio.

• 
  substantivo.

Observe o trecho abaixo:

[...]

e muda porque com nenhuma comunica,

PORQUE cortou-se a sintaxe desse rio,

o fio de água POR QUE ele discorria

[...]  

Pode-se afirmar que as palavras destacadas funcionam, respectivamente, como

• conjunção causal e pronome relativo regido por preposição.

• conjunção explicativa e causal.

• 
  conjunção integrante e conjunção coordenativa.

• conjunção causal e explicativa.

• conjunção explicativa e locução prepositiva.

Considerando o contexto, assinale a afirmativa em que a locução adjetiva destacada NÃO pode ser substituída pelo adjetivo entre parênteses.

• 
  “Para o médico, os números mostram o impacto DO VÍCIO na saúde.” (4º§) (vicinal)

• 
  “... 13% dos casos de câncer do colo DO ÚTERO e 17% dos casos de leucemia mieloide.” (2º§) (uterino)

• “Ações DE PREVENÇÃO e promoção de saúde também são promovidas em escolas.” (5º§) (profiláticas)

• “De acordo com os dados da ACT, 82% dos casos de câncer DE PULMÃO no país são causados pelo fumo.” (2º§) (pulmonar)

“Há uma banalização da violência ENTRE os mais novos. A cena dos garotos saindo do aeroporto, rosto limpo, dando tiros para o alto, pegando ‘carona’ em um carro que os aguardava, sem SE preocupar SE estavam sendo gravados, revela um desprezo com as autoridades.” (5º§) Quanto à classe de palavras, os termos anteriormente sublinhados classificam-se, dentro do contexto empregado, respectivamente, como:

• Interjeição, pronome e conjunção.

• Preposição, pronome e conjunção.

• Interjeição, conjunção e pronome.

• Preposição, conjunção e pronome.

Quanto à classe gramatical da palavra sublinhada tem-se a correspondência INCORRETA em:

• “e acaba O amor...” (artigo definido).

• “desfazer em mares GELADOS...” (adjetivo).

• “salas esmaltadas COM sangue...” (preposição).

• “em apartamentos REFRIGERADOS...” (substantivo).