Pemaknaan AKhir Model Kompetensi Kepala Sekolah

Pasal 23 Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan mengatur kompetensi tenaga kependidikan (kepala sekolah dan pengawas sekolah) menjadi tiga,yaitu :

• kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi manajerial

• kompetensi sosial, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional

• kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi teknis

• kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional

Ada berapa level kompetensi dalam model kompetensi kepala sekolah ?

• 4

• 5

• 6

• 7

Representasi tingkat penguasaan kompetensi pada setiap indikator dan subindikator merupakan pengertian dari .....

• Definisi Kompetensi

• Deskripsi Level

• Level Kompetensi

• Indikator Kompetensi

Kemampuan kepala sekolah untuk memberdayakan warga satuan pendidikan,berkolaborasi dengan warga satuan pendidikan dan masyarakat, serta terlibatdalam organisasi profesi dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan kualitassatuan pendidikan. Merupakan pengertian dari kompetensi .....

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Kemampuan kepala sekolah dalam menunjukkan kualitas diri melaluikematangan moral, emosi, dan spiritual untuk berperilaku sesuai dengan kodeetik, pengembangan diri melalui kebiasaan refl eksi, dan memiliki orientasiberpusat pada peserta didik, merupakan pengertian dari kompetensi ....

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Kemampuan kepala sekolah untuk mengembangkan visi dan budaya belajarsatuan pendidikan, menerapkan kepemimpinan pembelajaran yang berpusatpada peserta didik, serta mengelola sumber daya secara efektif, transparan, danakuntabel. Merupakan pengertian dari kompetensi:

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Kepemimpinan pembelajaran dalam membudayakan

lingkungan yang aman, nyaman, dan inklusif untuk warga satuan pendidikan,merupakan salah satu sub indikator yang perlu dicapai oleh kepala sekolah dalamindikator kompetensi :

• Pengelolaan sumber daya satuan pendidikan secara efektif, transparan, danakuntabel

• Pengembangan visi dan budaya belajar satuan pendidikan

• Kepemimpinan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Kolaborasi untuk peningkatan kualitas satuan pendidikan

Miskonsepsi apa yang mungkin timbul terkait dengan model kompetensiKepala Sekolah?

• Kepala Sekolah harus senior dan sudah berpengalaman puluhan tahun

• Kepala Sekolah tidak perlu meningkatkan kompetensi

• Model kompetensi Kepala Sekolah tidak perlu diperbarui

• Semua jawaban benar

Apa dampak yang mungkin timbul saat kepala sekolah mengalami

miskonsepsi model kompetensi Kepala Sekolah?

• Kepala Sekolah tidak mau meningkatkan kompetensinya

• Kepala Sekolah menjadi giat dalam mengembangkan kompetensi

• Kepala Sekolah memprotes keras model kompetensi yang akan diterapkan

• Kepala Sekolah termotivasi meningkatkan jenjang jabatannya

Dengan terbitnya perdirjen model kompetensi sekolah ini, maka Perdirjen

6565 masih berlaku

• Benar

• Salah