Tahap Penguasaan Murid

1. Tahap Penguasaan dalam KSSR dan KSSM merupakan satu bentuk pernyataan pencapaian yang menunjukkan _______________ pembelajaran murid.

• potensi

• perkembangan

• prestasi

• keupayaan

2. Terdapat _______Tahap Penguasaan yang menunjukkan aras penguasaan yang disusun secara hierarki dan digunakan untuk tujuan rujukan pencapaian murid bagi setiap mata pelajaran.

• 6

• 5

• 4

• 3

3.Tahap penguasaan ini mengambil kira semua perkara ini kecuali __________________ seperti yang ditetapkan dalam kurikulum.

• nilai
• pengetahuan
• kecedarsan
• kemahiran

4. Taksonomi yang berkaitan kognitif, psikomotor dan afektif digunakan sebagai asas membina tahap penguasaan dalam Standard Prestasi. Betul atau Salah?

• Salah

• Betul

Pernyataan bagi Tahap Penguasaan 3 adalah

• Tahap Penguasaan 3 adalah tahap di mana seseorang masih belajar dan belum menguasai keterampilan atau pengetahuan
• Tahap Penguasaan 3 adalah tahap di mana seseorang tidak perlu belajar lagi karena sudah menguasai segalanya
• Tahap Penguasaan 3 adalah tahap di mana seseorang telah menguasai suatu keterampilan atau pengetahuan dengan baik dan mampu mengaplikasikannya secara mandiri.
• Tahap Penguasaan 3 adalah tahap di mana seseorang hanya menguasai sedikit keterampilan atau pengetahuan

Penyataan ini (Murid menggunakan pengetahuan dan melaksanakan sesuatu kemahiran atau tugasan iaitu mengikut prosedur atau secara analitik dan sistematik) adalah untuk Tahap Penguasaan bagi

• TP3

• TP4

• TP5

• TP6

Guru perlu menentukan Tahap Penguasaan murid dengan merujuk

• Standard Kandungan

• Standard Pembelajaran

• Kriteria Kejayaan

• Standard Prestasi

Guru hendaklah menentukan Tahap Penguasaan Keseluran berdasarkan

• Standard Prestasi

• Pertimbangan Professional

• Kekerapan TP yang paling tinggi

• Purata