KUIZ PENTAKSIRAN KURIKULUM

Digunakan untuk mentaksir aspek sikap ,perlakuan/amalan , amali

Digunakan untuk mentaksir kemahiran manipulatif, bersosial dan belajar

Digunakan untuk mentaksir kemahiran kinestetik, literasi komputer, mereka cipta

• PEMERHATIAN

• ATAS TALIAN

• BERTULIS

• MELUKIS

• Pelajar berpeluang menggunakan format kandungan

• Fleksibel

• Maklumbalas yang cepat memberi motivasi kepada para pelajar

ialah kelebihan pentaksiran secara dalam talian

• betul

• salah

mentaksir perkembangan tentang pembelajaran iaitu pada akhir

sesuatu tempoh, tajuk atau bidang pembelajaran.

berikut ialah definisi

• formatif

• sumatif

• Ujian Pencapaian (MCQ)

• Ujian Pencapaian (short answer)

• Demonstrasi

• Karangan/Esei

• Portfolio

• Laporan Projek

• Penilaian kendiri

• Penilaian Rakan

• Pembentangan Projek

bentuk pentaksiran pemerhatian

• betul

• salah

Sebuah pentaksiran yang boleh dilaksanakan secara Interaksi dalam talian masa nyata antara pengajar dan pelajar (segerak/synchronous) atau tidak melibatkan sesi secara langsung dalam masa nyata (tidak segerak/asynchronous)

• BETUL

• SALAH

Sikap  Perlakuan/amalan  Amali  Kemahiran manipulatif  Kemahiran bersosial  Kemahiran belajar  Kemahiran kinestetik  Kemahiran literasi komputer  Kemahiran mereka cipta

• pemerhatian

• bertulis

• lisan

• secara dalam talian

senarai semak, skala kadar, anekdot dan rekod berterusan (running record)

• instrumen pentaksiran

• matlamat pentaksiran

• tujuan pentaksiran

• aspek pentaksiran

Memperoleh maklumat bagi memperbaiki kurikulum

Dijalankan secara berterusan dalam proses pembelajaran dan pengajaran

Mengesan kejayaan dan kegagalan pembelajaran murid

• formatif

• sumatif

• anekdot

• lisan

LEMBARAN KERJA

&

UJIAN BULANAN

• formatif

• sumatif

a) bacaan kuat

b) syarahan

c) perbahasan dan seumpamanya

instrumen pentaksiran

• lbertulis

• lisan

• pemerhatian

• sumatif