SESIÓN 2

¿Cuál es el objetivo general de la Política Nacional de Educación Ambiental?

• Promover la educación ambiental solo en el sector formal.

• Desarrollar planes de comunicación y divulgación sobre el medio ambiente.

• Establecer un sistema de entidades para la educación ambiental.

• Proporcionar un marco conceptual y metodológico básico que oriente las acciones en materia de educación ambiental en el país.

¿Qué define la Ley 99 del 93 en relación con la educación ambiental?

• Define los requisitos para la formación de educadores ambientales.

• Obliga a la creación de una asignatura específica de educación ambiental en todas las instituciones educativas.

• Establece la creación de un nuevo sistema educativo ambiental.

• Responsabilidades para el Ministerio del Medio Ambiente y Ministerio de Educación Nacional en adoptar planes y programas.

¿Cuál es la función de los Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental (CIDEAS)?

• Descentralizar la educación ambiental en el país y contextualizar la Política Nacional de Educación Ambiental a nivel territorial.

• Diseñar planes de comunicación para la educación ambiental.

• Promover la educación ambiental solo en el sector privado.

• Realizar investigaciones sobre educación ambiental.

¿Qué se instituye a través del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE)?

• Un sistema de entidades para la gestión ambiental.

• Un sistema de incentivos para los educadores ambientales.

• Un programa para todos los niveles de educación formal y criterios para promover la educación ambiental no formal e informal.

• Un plan de comunicación para la educación ambiental.

¿Cuál es la función de los PROCEDA en el ámbito educativo ambiental?

• Promover la educación ambiental solo en el sector no formal.

• Realizar investigaciones sobre educación ambiental.

• Incorporar la educación ambiental en la educación formal y ser portadores de carácter transversal e interdisciplinario.

• Desarrollar planes de comunicación para la educación ambiental.

¿Cuál es uno de los lineamientos conceptuales básicos en educación ambiental mencionados en el texto?

• Interdisciplina y transversalidad.

• Competencia y rivalidad.

• Individualismo y aislamiento.

• Jerarquía y autoritarismo.

¿Qué se espera lograr con la educación ambiental del futuro según el texto?

• Mantener los mismos enfoques educativos del pasado sin cambios.

• Promover la competencia entre actores sociales.

• Implementar estrategias de desarrollo sostenible y fortalecer procesos de participación para la sostenibilidad ambiental.

• Excluir la dimensión ambiental de la educación.

¿Qué se espera lograr con la educación ambiental a futuro?

• Mantener los mismos enfoques educativos del pasado sin cambios.

• Promover la competencia entre actores sociales.

• Implementar estrategias de desarrollo sostenible y fortalecer procesos de participación para la sostenibilidad ambiental.

• Excluir la dimensión ambiental de la educación.