Aku Punya Ini###

1. Supervisi pendidikan didefinisikan sebagai?

• A. Pengawasan dan pengendalian terhadap kegiatan belajar mengajar di sekolah.

• B. Pembinaan dan pengembangan profesionalisme guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

• C. Penilaian dan evaluasi terhadap kinerja guru dan kepala sekolah.

• D. Pemberian tugas dan tanggung jawab kepada guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

2. Tujuan utama supervisi pendidikan adalah?

• A. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

• B. Meningkatkan kinerja dan profesionalisme guru

• C. Memperbaiki sarana dan prasarana sekolah.

• D. Meningkatkan akuntabilitas sekolah kepada masyarakat.

3. Prinsip dasar supervisi pendidikan yang menekankan kerjasama dan saling menghargai antar supervisor dan guru adalah?

• A. Demokratis.

• B. Otoriter.

• C. Ilmiah.

• D. Teknokratis

4. Sikap yang tepat bagi supervisor dalam melaksanakan tugasnya adalah?

• A. Arogan dan otoriter.

• B. Rendah hati dan terbuka.

• C. Acuh tak acuh dan tidak peduli.

• D. Keras dan disiplin.

5. Teknik supervisi pendidikan yang tepat untuk membantu guru dalam meningkatkan kemampuannya mengajar adalah?

• A. Pemberian tugas dan perintah.

• B. Observasi kelas dan diskusi

• C. Pemberian sanksi dan hukuman.

• D. Penilaian dan evaluasi kinerja.

6. Peran supervisor dalam supervisi pendidikan adalah sebagai?

• A. Pengawas dan penilai kinerja guru.

• B. Pembimbing dan pengembang profesionalisme guru.

• C. Pemberi tugas dan perintah kepada guru.

• D. Penentu kebijakan dan kurikulum sekolah.

7. Fokus utama supervisi pendidikan modern adalah?

• A. Proses pembelajaran dan hasil belajar siswa.

• B. Guru dan kinerjanya di kelas.

• C. Sarana dan prasarana sekolah.

• D. Administrasi dan tata kelola sekolah.

8. Supervisi pendidikan yang efektif harus dilakukan secara?

• A. Terstruktur dan terjadwal.

• B. Spontan dan tidak terencana

• C. Terpusat pada supervisor.

• D. Terdesentralisasi dan melibatkan guru.

9. Dampak positif supervisi pendidikan yang efektif bagi guru adalah?

• A. Meningkatnya rasa percaya diri dan motivasi guru.

• B. Berkembangnya kemampuan mengajar dan profesionalisme guru

• C. Meningkatnya kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

• D. Semua jawaban benar.

10. Salah satu faktor yang dapat menghambat efektivitas supervisi pendidikan adalah?

• A. Kurangnya komunikasi dan kerjasama antara supervisor dan guru.

• B. Ketidakjelasan tujuan dan sasaran supervisi.

• C. Kurangnya sumber daya dan dukungan dari pihak sekolah.

• D. Semua jawaban Benar