Педагогика 2 модуль 22-1

Педагогика:

• адам тәрбиесі туралы ғылым

• тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым

• білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым

• баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым

Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар:

• Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту.

• Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыыру.

• Оқыту мазмұнын, ұйымдастыру формаларын анықтау.

• Оқыту әдістерін, құралдарын таңдау.

Оқытудың педагогикалық технологияларына кірмейді:

• өндіріс технологиялары

• дамыта оқыту технологиясы

• модульді оқыту технологиясы

• проблемалық оқыту технологиясы

Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың жетекші түрі:

• сабақ

• оқу пікір-талас

• оқу кеңесі

• оқу диалогы

Оқытудың ауызша әдістері:

• Әңгіме, түсіндіру, әңгімелеу, оқулықпен жұмыс.

• Тәжірибелік жұмыс

• Жаттығу, байқау.

• Иллюстрациялау, демонстрациялау.

Оқытудың педагогикалық технологияларына кірмейді:

• өндіріс технологиялары.

• дамыта оқыту технологиясы.

• модульді оқыту технологиясы

• проблемалық оқыту технологиясы.

Оқыту принципі:

• көрнекілік.

• тәрбиелілік.

• ыңғайлылық.

• эмоционалдық

Дәстүрлі оқыту технологиясы:

• сыныптық-сабақтық оқыту жүйесі

• проблемалы оқыту

• концентрлік оқыту

• бағдарламалық оқыту

Оқытудың көрнекілік әдісі:

• лабораториялық әдіс.

• лекция.

• иллюстрация.

• танымдық ойындар.

Сабақ, семинар:

• педагогикалық жүйе

• оқытуды ұйымдастыру формалары

• оқыту құралдары

• оқыту әдістері