Interaccionismo social y cognitivo

Principales autores de la teoría del Interaccionismo social

• Jerome Bruner y Lev Vygotsky.

• Jean Piaget, Lev Vygotsky, B.F. Skinner
• Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler
• Karl Marx, Max Weber, Emile Durkheim

¿Cuál es el papel fundamental del Interaccionismo Social según Lev Vygotsky?

• El Interaccionismo Social se enfoca en la competencia individual en lugar de la colaboración
• El papel fundamental del Interaccionismo Social es que el aprendizaje se da a través de la interacción social.
• Según Vygotsky, la interacción social no tiene relevancia en el aprendizaje
• El Interaccionismo Social se basa en el aprendizaje individual sin influencia social

¿Cuál es uno de los principales conceptos del Interaccionismo Social según Jerome Bruner?

• El aprendizaje se da de forma individual sin interacción social.

• La importancia de la colaboración en el proceso de aprendizaje.

• El enfoque en la competencia individual sobre la colaboración.

• La influencia de factores biológicos en el aprendizaje.

¿Qué teórico del Interaccionismo Social se enfoca en la importancia de la zona de desarrollo próximo?

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

• B.F. Skinner

• Jerome Bruner

¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo de Jean Piaget?

• sensoriomotora, operaciones preconcretas, operaciones concretas y operaciones formales
• sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones abstractas
• sensoriomotora, preoperacional, operaciones abstractas y operaciones formales
• sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales

¿Cuál es la importancia de la cultura en la teoría del Interaccionismo Social?

• No tiene influencia en el aprendizaje

• Es un factor clave en el desarrollo cognitivo

• Es irrelevante para el proceso de aprendizaje

• Es un obstáculo para el aprendizaje individual

Vygotsky postuló que al nacer tenemos cuatro funciones mentales elementales, ¿cuáles son?

• Atención

• Sensación

• Percepción

• Memoria

• Inteligencia

Según Piaget, el aprendizaje se lleva a cabo a través del proceso de adaptación, que implica tres procesos principales, ¿cuáles son?

• Asimilación

• Sensación

• Acomodación

• Equilibrio

¿Qué diferencia la teoría del Interaccionismo Social de la teoría conductista?

• El Interaccionismo Social se enfoca en la importancia de la interacción social en el aprendizaje, mientras que el conductismo se centra en el condicionamiento y refuerzo.

• Ambas teorías son idénticas en su enfoque educativo.

• El Interaccionismo Social no considera la importancia de la interacción social en el aprendizaje.

• El conductismo se basa en la colaboración entre estudiantes, a diferencia del Interaccionismo Social.

¿Cómo influye la teoría del Interaccionismo Social en la práctica educativa?

• Promueve la colaboración entre estudiantes y la importancia de la interacción social en el aprendizaje.

• No tiene impacto en la forma en que se enseña en el aula.

• Se enfoca en el aprendizaje individual sin considerar la interacción social.

• Es un obstáculo para el desarrollo cognitivo de los estudiantes.