Quiz sull'inclusione sociale e scolastica

Nel percorso volto a favorire l'inclusione, l'attività professionale:

• è utile soprattutto per chi è in una situazione di svantaggio sociale

• è una strada percorribile da molti soggetti ma non dai minori

• aiuta a migliorare la qualità della vita degli anziani

• è una strada percorribile da molti soggetti ma non dai reclusi

Cosa prevede la legge n. 517 del 4 agosto 1977 riguardo all'educazione degli studenti diversamente abili?

• Inserimento in classi separate chiamate 'classi differenziali'

• Inserimento in scuole speciali separate dalle scuole normali

• Inserimento nelle classi frequentate da tutti gli altri alunni

• Inserimento in scuole specifiche destinate ai ciechi e sordi

Cosa prevede la circolare ministeriale n. 262 del 22 settembre 1988 per gli alunni disabili?

• Trasporto gratuito da casa a scuola

• Assistenza specifica durante l'orario scolastico per chi ha una disabilità grave

• Abbattimento delle barriere architettoniche

• Tutte le precedenti

Cosa descrive il Piano Educativo Individualizzato (PEI) per gli studenti con disabilità?

• Attività predisposte nel quadro della pratica didattica

• Tutte le precedenti

• Obiettivi educativi e didattici

• Metodologie e risorse per conseguirli

Cosa comporta l'integrazione rispetto all'inclusione sociale?

• Accettazione dell'altro in una realtà invariata

• Tutte le precedenti

• Modifica del sistema in base alle esigenze della persona

• Partecipazione attiva alla propria vita sociale

Chi ha scritto che 'il 'diverso' può essere portatore di nuovo'?

• Andrea Canevaro

• Pedagogista anonimo

• Sigmund Freud

• Maria Montessori

Cosa ha messo in luce la riflessione sulla diversità degli studenti nella scuola?

• La presenza di insegnanti non qualificati

• I limiti del sistema scolastico tradizionale

• La necessità di adattare gli studenti alla struttura esistente

• La mancanza di risorse finanziarie nelle scuole

Cosa ha costituito l'occasione per ripensare globalmente il significato della scuola e della sua funzione educativa?

• L'attenzione verso gli alunni diversamente abili

• La mancanza di risorse finanziarie nelle scuole

• La necessità di ridurre il numero di studenti per classe

• La presenza di insegnanti non qualificati

Cosa ha scaturito dalla consapevolezza di dover superare i limiti di una scuola che omologa gli studenti?

• Una diminuzione della qualità dell'istruzione

• Una maggiore competizione tra gli studenti

• Una nozione centrale nella riflessione e nella pratica educativa

• Una riduzione del numero di insegnanti

Cosa prevede la legge n. 104 del 5 febbraio 1992 per gli alunni disabili?

• Diritto a ricevere solo lezioni private a casa

• Diritto a saltare le lezioni quando si sentono stanchi

• Diritto a un Piano Educativo Individualizzato (PEI)

• Diritto a non partecipare alle attività scolastiche