Инклюзив 50-97

Инклюзив 50-97

University

46 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

1 деңгей

1 деңгей

University

50 Qs

электронды комерсия 1-51

электронды комерсия 1-51

University

51 Qs

Дойвв 1-50

Дойвв 1-50

University

50 Qs

341-390

341-390

University

50 Qs

РТ (50-100)

РТ (50-100)

University

50 Qs

Қаржы

Қаржы

University

44 Qs

ОФД 200-250

ОФД 200-250

University

50 Qs

Викторина без названия

Викторина без названия

University

50 Qs

Инклюзив 50-97

Инклюзив 50-97

Assessment

Quiz

Other

University

Practice Problem

Hard

Created by

Шұғыла Ермахан

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

46 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ақыл-ойы бұзылған білім алушылардың негізгі бұзылыстары

жоғары психикалық функциялардың бұзылуы, мінез-құлық пен белсенділікті реттеу

жеке анализаторлардың бұзылуы

тірек-қимыл аппаратының бұзылуы мінез-құлықты реттеу

есту қабілетінің бұзылуы қызметін реттеу

көру қабілетінің бұзылуы, мінез-құлық пен белсенділікті реттеу

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Тұқым қуалайтын психикалық және психофизиологиялық инфантилизмге байланысты психикалық дамудың тежелуі

соматогеннді генездегі ПДТ

конституциональді генездегі ПДТ

психогенді генездегі ПДТ

церебральді-органикалық генездегі ПДТ

функционалды генездегі ПДТ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Соматикалық созылмалы аурулардан туындайтын ПДТ

соматогендік

психикалық

конституциялық

психогендік

церебральды-органикалық

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ми қыртысының органикалық зақымдалуына байланысты интеллекттің тұрақты төмендеуі

психикалық функцияның бұзылуы

интеллектінің бұзылуы

естудің бұзылуы

психикалық бұзылыс

психоздар

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды оқытуға арналған арнайы жағдайы

кедергісіз орта құру, универсалды дизайн

әлеуметтік, тұрмыстық және кеңістіктік бағдарлау сабақтарын өткізу

оқушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейін ескере отырып, екінші және үшінші тілді меңгеру

мектеп оқушыларын арнайы білім беру бағдарламалары бойынша оқыту

дыбысты күшейтетін жабдықты пайдалану

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кеңістіктік бағдарлауды оқыту ерекше қажеттілік ретінде мына балаларға тән:

орташа психикалық бұзылыстары бар балаларға

мінез-құлқы бұзылған балаларға

сөйлеу тілі зақымдалған балаларға

көру қабілеті бұзылған балаларға

есту қабілеті бұзылған балаларға

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту мен тәрбиелеуге жасалынатын арнайы жағдайлар

тифлотехникалық құралдарды қолдану

естіп қабылдауын дамыту және сөйлеу тілінің айтылу және басқада жағын қалыптастыру

мектеп оқушыларын жеке оқу жоспарларына сәйкес оқыту

арнайы ұйымдастырылған қозғалыс режимін сақтау

оқушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейін ескере отырып, екінші және үшінші тілді меңгеру

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?