Tin học văn phòng chương 3

Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì?

• Dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu

• Tất cả các ý trên

• Minh họa dữ liệu trực quan

• Dễ so sánh số liệu

Thao tác lọc dữ liệu chỉ có thể thực hiện được sau khi lựa chọn bảng tính cần lọc sau đó chọn?

• Data- Filter

• View - Filter

• Edit- Filter

• Format - Filter

Kết quả của việc nhập công thức =AND(C2>=8;D2>=80) ở ô E2 là gì?

• Cả hai đáp án đều sai

• FALSE

• TRUE

• Cả hai đán án đúng

Loại biểu đồ nào được sử dụng trong hình dưới đây?

• Biểu đồ dạng bánh (pie)

• Biểu đồ dạng đường (line)

• Biểu đồ dạng cột (column)

• Biểu đồ dạng thanh (bar)

Biết vùng dữ liệu từ C2:C10 chứa Tên chức vụ, muốn xem có bao nhiêu Kế toán trong vùng dữ liệu ta thực hiện công thức:

• =Countif(C2:C10,”Kế toán”)

• =Countif(C2:C10,Kế toán)

• =Countif(C2:C10,’‘’Kế toán’‘’)

• =Countif(C2:C10,’Kế toán’)

Ý nghĩa của việc sắp xếp dữ liệu là gì?

• Sắp xếp dữ liệu giúp tính toán dữ liệu dễ hơn

• Tất cả đều sai

• Tất cả đều đúng

• Để nhanh chóng tìm được dữ liệu cần thiết và dễ so sánh dữ liệu.

Cho bảng tính sau:

Hãy viết công thức lọc ra các sản phẩm là Bút xoá và có số lượng tồn đầu kỳ >=50?

• Không có đáp án đúng

• =and(B8="Bút xoá", D8>50)

• =and(Tên SP="Bút xoá", D8>=50)

• =and(B8="Bút xoá", D8>=50)

Cho bảng tính sau: Muốn sắp xếp cột điểm Vật lý theo thứ tự tăng dần ta làm như thế nào?

• Chọn một ô trong cột điểm Vật lý \Chọn menu Data\Sort&Filter\ Nhấn nút Filter

• Không có đáp án đúng

• Chọn một ô trong cột điểm Vật lý \Chọn menu Data\Sort&Filter\ Nhấn nút A to Z

• Chọn một ô trong cột điểm Vật lý \Chọn menu Data\Sort&Filter\ Nhấn nút Z to A

Công thức sau =COUNTA(A5,A6) +COUNT(A5,A6). Hỏi kết quả trả về là bao nhiêu nếu A5 có giá trị: 5 và A6 có giá trị là: DUNG

• 5+DUNG

• 3

• 5

• 5DUNG

Địa chỉ nào dưới đây là địa chỉ không hợp lệ?

• 221$A

• $BA$25

• BB221

• AA$123