
post test acara 5 praktikum TID
Authored by A'ISYA SYALSIAH
Other
University
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Current meter dengan pengukuran non-otomatik, yaitu current meter yang merekam data kecepatan arus tanpa selalu harus langsung diperiksa oleh pengguna, Biasanya tipe ini memiliki sarana penyimpanan data yang cukup untuk jangka waktu pengukuran tertentu. pernyataan tersebut benar atau salah?
benar
salah
2.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 2 pts
Cara ini disarankan untuk tidak mengukur kecepatan aliran air pada lokasi yang kedalamannya kurang dari 0,76 meter. merupakan metode apa dalam metode pengukuran kecepatan arus air
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Metoda ini dilakukan untuk pengukuran sumber mata air yang tidak menyebar dan bisa dibentuk menjadi sebuah terjunan (pancuran). merupakan pengertian dari metode?
metode pengukuran dua titik
metode garis lengkung
metode tampung
metode apung
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Waktu rata-rata merupakan hasil ... antara Jumlah total waktu pengukuran dengan jumlah pengulangan pengukuran
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 2 pts
Debit air (Q) merupakan hasil perkalian antara ... (A) saluran/aliran dengan kecepatan (v) aliran air
6.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
... adalah hasil pembagian antara panjang saluran/aliran (P) dibagi dengan waktu rata-rata (T rata-rata)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
dibawah ini yang bukan tujuan dari praktikum acara 5 adalah
mengenal alat current meter untuk mengukur debit air
mengetahui cara mengukur debit air di lapang secara sederhana
mengukur debit air di saluran dengan metode tampung
mengukur debit air di saluran dengan metode apung
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?