
Avaliação na Educação / Diretrizes pedagógicas da ENFAM
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Como a Enfam compreende a avaliação no contexto das Diretrizes Pedagógicas?
Como prática integrada ao processo pedagógico para validar soluções educacionais e resultados.
Como atividade conteudista dissociada da prática, porque os alunos têm de ser avaliados profundamente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Por que a avaliação não pode se limitar a momentos específicos do trabalho educativo?
Porque é fundamental para identificar dificuldades e promover ajustes necessários ao longo do processo.
Porque os alunos têm de ser fiscalizados e observados em todos os momentos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Qual é a natureza da avaliação de acordo com as concepções de conhecimento, competência e aprendizagem da Enfam?
Permanente e processual, intrínseca às relações de ensino e aprendizagem.
Como atividade conteudista dissociada da prática, porque os alunos têm de ser avaliados profundamente.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Como a tomada de decisão é influenciada pelos resultados da avaliação segundo as Diretrizes Pedagógicas da Enfam?
Acompanhando todo o processo, identificando dificuldades e promovendo ajustes para alcançar os objetivos educacionais propostos.
Ao final da ação educacional, somente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 20 pts
Além de validar soluções educacionais, quais os outros objetivos da avaliação conforme a Enfam?
Planejar, estabelecer objetivos e verificar seu alcance.
aprovar, reprovar, fazer os alunos mudarem de nível.
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