Evaluation Models Quiz

Evaluation Models Quiz

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Assessment In Learning 2

Assessment In Learning 2

University

14 Qs

Assessment

Assessment

University

10 Qs

Standardized Testing Quiz

Standardized Testing Quiz

University

20 Qs

ESP course

ESP course

University

10 Qs

 KDD Process

KDD Process

University

10 Qs

Edtech 111&112E

Edtech 111&112E

University

20 Qs

Assessment

Assessment

University

10 Qs

QUALITY ASSURANCE AND ACCREDITATION OF TEACHER TRAINING INSTITUT

QUALITY ASSURANCE AND ACCREDITATION OF TEACHER TRAINING INSTITUT

University

14 Qs

Evaluation Models Quiz

Evaluation Models Quiz

Assessment

Quiz

Others

University

Medium

Created by

Karimah Nabilah

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa fokus utama dari Evaluasi Model Descripancy?

Membandingkan antara apa yang direncanakan dan apa yang terjadi di lapangan

Mengabaikan kesenjangan pada hasil di lapangan.

Mengidentifikasi dan menganalisis antara rencana yang disusun dan hasil yang ada di lapangan.

Fokus kepada hasil dibandingkan dengan kesenjangan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan utama model evaluasi Goal Attainment?

Menunda dan memperlambat pencapaian tujuan.

Membuat tujuan dan harapan yang tidak realistis

Berfokus pada tugas lain dibandingkan tujuan

Mencapai tujuan atau hasil yang diinginkan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa kepanjangan dari CIPP dalam model evaluasi?

Context, Input, Process, Product

Content, Information, Process, Product

Concept, Input, Process, Product

Context, Input, Process, Progress

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakan konsep Model Evaluasi Formatif yang paling tepat!

Evaluasi formatif adalah asesmen yang dilakukan satu kali setelah selesai melaksanakan suatu projek.

Evaluasi Formatif mengabaikan feedback dan bepegang pada renana awal yang sudah disusun sebelumnya.

Evaluasi formatif meliputi pengumpulan umpan balik dan membuat keputusan saat proses pemberian layanan untuk mencapai tujuan yang optimal.

Evaluasi formatif hanya diperlukan pada kegiatan berskala kecil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Deskripsi tujuan Evaluasi Sumatif di bawah ini yang paling tepat adalah...

Menyediakan data umpan balik saat proses pemberian layanan.

Memprediksi trend hasil penilaian peserta didik.

Melakukan penilaian secara menyeluruh tetang efektivitas program layanan di akhir periode.

Mengukur progres belajar siswa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

How does Descripancy Evaluation help in assessing programs?

By comparing expected outcomes with actual results to identify discrepancies.

By ignoring discrepancies completely

By assuming all outcomes are accurate

By randomly selecting outcomes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

What are the key components of Goal Attainment Scaling?

Inconsistent progress tracking

Unmeasurable outcomes

Specific goals, measurement scale, target levels, progress evaluation

Vague goals

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?