교육부 고시 제2022-33호 [별책 1] 퀴즈

교육부 고시 제2022-33호 [별책 1]은 어떤 교육과정을 고시하고 있는가?

• 대학교 교육과정

• 유치원 교육과정

• 고등학교 교육과정

• 초⋅중등학교 교육과정 총론

교육과정의 성격에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

• 국가 수준의 공통성을 바탕으로 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 추구할 수 있도록 학교 교육과정의 기준과 내용에 관한 기본사항을 제시한다.

• 학교 교육과정이 추구하는 교육 목적의 실현을 위해 학교와 시⋅도 교육청, 지역사회, 학생⋅학부모⋅교원이 함께 협력적으로 참여하는 데 필요한 사항을 제시한다.

• 학교 교육과정이 학생을 중심에 두고 주도성과 자율성, 창의성의 신장 등 학습자 성장을 지원할 수 있도록 교육과정의 기준과 내용을 제시한다.

• 학교의 전반적인 교육 체제를 교육과정 중심으로 운영할 수 있도록 교육과정의 기준과 내용을 제시한다.

교육부 고시 제2022-33호 [별책 1]이 고시된 날짜는 언제인가?

• 2023년 2월 2일

• 2023년 1월 1일

• 2022년 12월 22일

• 2022년 11월 11일

교육부 고시 제2022-33호 [별책 1]의 폐지 기한은 언제인가?

• 2027년 3월 31일

• 2027년 2월 28일

• 2027년 1월 31일

• 2026년 12월 31일

교육부 고시 제2022-33호 [별책 1]의 교육과정을 시행하는 날짜는 언제인가?

• 2023년 3월 1일

• 2024년 3월 1일

• 2025년 3월 1일

• 2026년 3월 1일

교육과정 구성의 방향을 설명하는 장은 무엇인가?

• 교육과정 구성의 중점

• 학교 교육과정 설계와 운영

• 설계의 원칙

• 학교급별 교육 목표

교육과정이 추구하는 인간상 중 '폭넓은 기초 능력을 바탕으로 진취적 발상과 도전을 통해 새로운 가치를 창출하는 창의적인 사람'은 무엇인가?

• 다

• 라

• 가

• 나

고등학교 교육 목표 중 '국가 공동체에 대한 책임감을 바탕으로 배려와 나눔을 실천하며 세계와 소통하는 민주시민으로서의 자질과 태도를 기른다'는 무엇인가?

• 2

• 3

• 1

• 4

학교 교육과정을 설계하고 운영할 때 반영해야 할 주요 원칙들과 유의사항 및 절차를 안내하는 장은 무엇인가?

• 교육과정 구성의 방향

• 설계의 원칙

• 교수⋅학습

• 평가

학교 교육과정을 자율적으로 설계⋅운영하며, 학생의 특성과 학교 여건에 적합한 학습 경험을 제공하는 것은 무엇인가?

• 학교 교육과정 설계와 운영

• 설계의 원칙

• 학교급별 교육 목표

• 교육과정 구성의 방향