المهارة الأولى

Qu'est-ce qu'une "leçon" selon la définition donnée ?

• Un ensemble d'activités dirigées par l'enseignant

• Un cours magistral

• Une séance de travaux pratiques

• Un exercice à faire à la maison

Lequel de ces énoncés n'est pas un but de la préparation des leçons ?

• Déterminer la stratégie d'enseignement

• Impressionner les inspecteurs

• Identifier les activités pour l'enseignant et les élèves

• Réunir le matériel nécessaire

À quelle étape de la leçon sert-il à impliquer les élèves dès le début ?

• L'étude

• L'activation

• L'engagement 

• La synthèse

Pourquoi est-il important d'utiliser différentes approches pour présenter la nouvelle langue ?

• Pour convenir à différents styles d'apprentissage

• Pour que l'enseignant ne s'ennuie pas

• Pour prolonger la durée de la leçon

• Pour impressionner les élèves

Qu'est-ce qu'un objectif spécifique doit décrire selon Mager ?

• Le comportement attendu de l'apprenant

• Le contenu de la leçon 

• La méthodologie de l'enseignant

• Les questions d'évaluation

Que recommande Mager d'inclure dans un objectif spécifique ? (2اجابتين)

• Le niveau taxonomique

• Les conditions de réalisation

• Les instructions pour l'enseignant 

• Un critère de performance

Dans la taxonomie de Bloom, quel niveau correspond à "former un nouveau tout" ?

• Application

• Analyse

• Synthèse

• Évaluation

Pour un objectif opérationnel, on peut utiliser le verbe "savoir".

• Vrai

• Faux

Lequel de ces éléments doit répondre un bon objectif pédagogique ?

• Utiliser un verbe d'action

• Exprimer les consignes de l'enseignant

• Inclure une longue phrase complexe 

• Décrire le contenu du cours

À quelle étape de la leçon fait-on un récapitulatif des points clés ? 

• Le démarrage

• L'activation

• L'étude

• La conclusion