Latihan Soal IPAS Kelas 5 Semester 2 - Warisan Budaya dan Lingkungan

Latihan Soal IPAS Kelas 5 Semester 2 - Warisan Budaya dan Lingkungan

5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BAB 8. PERAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT

BAB 8. PERAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT

5th Grade

10 Qs

keberagaman sosial

keberagaman sosial

1st - 5th Grade

10 Qs

QUIZ SENI MUSIK

QUIZ SENI MUSIK

5th Grade

5 Qs

latihan soal kelas 9

latihan soal kelas 9

1st - 5th Grade

10 Qs

PTS 2 T 7 PPKn

PTS 2 T 7 PPKn

1st - 5th Grade

10 Qs

PENULISAN ANGKA DAN BILANGAN (BAHASA INDONESIA)

PENULISAN ANGKA DAN BILANGAN (BAHASA INDONESIA)

5th Grade

10 Qs

keragaman budaya di indonesia

keragaman budaya di indonesia

5th Grade

10 Qs

Quiz Gotong Royong

Quiz Gotong Royong

5th Grade

10 Qs

Latihan Soal IPAS Kelas 5 Semester 2 - Warisan Budaya dan Lingkungan

Latihan Soal IPAS Kelas 5 Semester 2 - Warisan Budaya dan Lingkungan

Assessment

Quiz

Others

5th Grade

Medium

Created by

Sugeng Prayitno

Used 18+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh warisan budaya tak benda adalah...

Senjata tradisional dan alat musik

Musik dan tarian

Keterampilan dan pakaian adat

Bangunan dan pakaian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kapan Candi Borobudur pertama kali mengalami pemugaran?

Abad ke-19

Abad ke-8

Tahun 1991

Tahun 1907

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapa yang menemukan candi Borobudur pada abad ke-19?

Anak cucu kita

Sir Thomas Stanford travelers

UNESCO

Kerajaan Mataram Kuno

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan budaya benda?

Warisan budaya yang dapat dilihat diraba dan memiliki wujud fisik

Warisan budaya yang hanya dapat dilihat

Warisan budaya yang tidak dapat dilihat

Warisan budaya yang hanya bisa diraba

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting untuk memasukkan warisan budaya sebagai pelajaran di sekolah?

Agar generasi muda dapat memahami dan melestarikan warisan budaya

Agar warisan budaya menjadi tidak terlihat

Agar warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

Agar warisan budaya hilang dari perhatian masyarakat