Kaitan dimensi sosial masyarakat dengan pendidikan

Apa yang dimaksud dengan masyarakat menurut Linton

• Sekumpulan individu individu atau seseorang yang hidup bersama

• Sekelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerja sama sehingga dapat membetuk organisasi

• Interaksi sosial, perubahan sosial dn rasa kebersamaan

• Interaksi antar individu dan kelompok

Sebutkan tujuan dimensi sosial masyarakat dengan pendidikan!

• Pengembangan keterampilan sosial, pemberdayaan ekonomi, pengembangan nilai-nilai sosial dan budaya

• Pengembangan teknologi, pengembangan kesenian, dan pengembangan budaya

• pengembangan nilai-nilai sosial dan budaya, dan pengembangan teknologi

• Pemberdayaan ekonomi, pengembangan teknologi, kemajuan IPTEK

Dimensi sosial masyarakat dan pendidikan saling berkaitan erat dan memengaruhi satu sama lain dalam berbagai aspek. Berikut beberapa kaitannya:

• Kelas sosial dan Aksebilitas ekonomi

• Aksebilitas pendidikan dan Kelas budaya

• Kelas budaya dan Aksebilitas teknologi

• Aksebilitas pendidikan dan Kelas sosial

Apa yang dimaksud kelas sosial?

• Bahan pengajaran ekonomi yang membentuk manusia ekonomi yaitu manusia yang dalam kehidupan sehari-harinya memiliki kemampuan dan kebiasaan memiliki etos kerja, tidak bekerja setengah-setengah, produktif, dan hidup efesien.

• manusia yang dalam kehidupan sehari-harinya memiliki kemampuan dan kebiasaan memiliki etos kerja, tidak bekerja setengah-setengah, produktif, dan hidup efesien dan dapat dilihat dari pendapatan maupun penghasilan

• Suatu realitas sosial yang penting, bukan hanya sekedar suatu konsep teoritis saja, tetapi juga mengelompokkan mereka atas kekayaan dan penghasilan

• Suatu realitas sosial yang penting yang mengelompokkan dari hasil pendapatan

Beberapa pengaruh utama dimensi sosial masyarakat dengan pendidikan yaitu

• Akses dan kesetaraan pendidikan, nilai dan norma sosial, peran keluarga dan komunitas

• Akses dan kesetaraan pendidikan, nilai dan norma hukum, peran keluarga dan komunitas

• Akses dan kesetaraan ekonomi, nilai dan norma sosial, peran individu dan komunitas

• Akses dan kesetaraan ekonomi, nilai dan norma agama, peran individu dan komunitas