Propósito Comunicativo de Textos Recreativos

Propósito Comunicativo de Textos Recreativos

12th Grade

15 Qs

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Propósito Comunicativo de Textos Recreativos

Propósito Comunicativo de Textos Recreativos

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

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Created by

Hiram Rocha Vázquez

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Analiza el siguiente chiste y determina cuál es el uso del lenguaje connotativo: "¿Cuál es el café más peligroso del mundo? El ex-preso."

Describe un proceso judicial

Juega con el doble sentido de las palabras para generar humor

Explica una receta de café

  1. Proporciona información sobre bebidas

Answer explanation

Este chiste usa el doble sentido de las palabras "café" y "expreso" (una bebida y una persona que ha salido de prisión) para generar humor, ejemplificando el uso del lenguaje connotativo en textos recreativos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la finalidad de los elementos humorísticos en los chistes?

Proveer información objetiva sobre un tema

Expresar sentimientos profundos

Generar risa y entretenimiento

Describir procesos complejos de manera detallada

Answer explanation

Los elementos humorísticos en los chistes tienen como finalidad principal generar risa y entretenimiento, utilizando el humor para lograr un efecto lúdico en el receptor.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia principal entre un chiste y un refrán?

Un chiste tiene una intención humorística, mientras que un refrán ofrece una enseñanza o moraleja

Un chiste es siempre largo, mientras que un refrán es corto

Un chiste usa lenguaje formal, mientras que un refrán usa lenguaje coloquial

Un chiste es siempre escrito, mientras que un refrán es oral

Answer explanation

La diferencia principal radica en que el chiste tiene una intención humorística y busca hacer reír, mientras que el refrán ofrece una enseñanza o moraleja sobre la vida, basándose

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué se utiliza el lenguaje connotativo en los textos recreativos?

Para describir con precisión científica

Para generar emociones y significados más allá de lo literal

Para explicar procesos técnicos

Para definir términos de manera clara y directa

Answer explanation

El lenguaje connotativo se usa en los textos recreativos para generar emociones y ofrecer significados que van más allá de lo literal, enriqueciendo la experiencia del lector y provocando diferentes reacciones emocionales.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes características NO es propia de los textos recreativos?

Uso de lenguaje connotativo

Predominio de la función poética

Intención de enseñar conceptos científicos

Inclusión de elementos humorísticos

Answer explanation

Los textos recreativos no tienen como objetivo principal enseñar conceptos científicos, sino más bien entretener mediante el uso de un lenguaje connotativo, la función poética y elementos humorísticos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la canción "Despacito" de Luis Fonsi, ¿cómo se manifiesta la función poética del lenguaje?

Uso de metáforas y ritmo para crear una experiencia estética y emotiva

Descripción precisa de procedimientos cotidianos

Presentación de datos estadísticos sobre el amor

Uso de tecnicismos y jergas profesionales

Answer explanation

En la canción "Despacito," la función poética se manifiesta a través del uso de metáforas y un ritmo pegajoso que crea una experiencia estética y emotiva para el oyente, característico de los textos recreativos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito comunicativo principal de los textos recreativos?

Informar sobre hechos científicos

Persuadir sobre un tema político

Entretener y divertir al lector

Argumentar una postura filosófica

Answer explanation

El propósito comunicativo de los textos recreativos es entretener y divertir al lector. Este tipo de textos busca provocar una reacción emocional o humorística, diferenciándose de otros textos cuya intención es informar o persuadir.

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