TEMA 1

En la Teoría Curricular, la pregunta ¿Qué enseñar? que nos permite saber:

• contenidos

• métodos

• temporalización-programación

• Lleixá

La deinfición sobre Educación Física que relata: "la educación del ser humano que dialoga, comunica, se compromete físicamente en el mundo. De ¿Quién es?

• Parlebas

• Cagigal

• Cecchini

• Lleixá

la definión de educación física como pedagogía de las conductas motocines la define :

• Parlebas

• Cacigal

• Cecchini

• Lleixá

La definición de educación física como toda tarea y la ciencia establecida alrededor del hecho de educar con el empleo del movimiento, el cuerpo y las capacidades motrices es de:

• Parlebas

• Cagigal

• Cecchini

La definición de educación física como una de las áreas educativas que conforman el currículo escolar, cuyo objetivo es desarrollar las caapcidades relativas al comportamiento motor y la incorporación de los elementos en el entorno sociocultural propias de las diversas manifestaciones motrices.

• Parlebas

• Cagigal

• Cecchini

• Lleixá

¿Por qué enfoques se ha visto influenciada la educación física?

• enfoque militar, higiénico y pedagógico

• enfoque militar, corporal y pedagógico

• ninguna de las anteriores

¿Qué autor establece dos tendencias en la teoría de la educación física?

• Cagigal

• Cecchini

• Parlebas

¿Qué dos tendencia en la teoría de educación física llevo a cabo Cecchini?

• el objetivo de estudio de la motricidad humana

• el objetivo de estudio de la relación físico- educativa.

• ambas son correctas

Cecchini en la motricidad humana como objeto de estudio , establece dos tendencias dentro de las mismas ¿Qué enfoques son?

• analítico y sincrético

• analítico y limitado

• sincrético y estructural

¿Cuáles son las capacidades físicas básicas?

• coordinación velocidad, fuerza, y flexibildiad.

• coordinación, flexibilidad, resistencia y velocidad.

• fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad