Evaluación de Competencias Curriculares - II BGU

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11th Grade

Hard

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Rafael Arrobo

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35 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

M = -4

M = 4

M = 5

M = -5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

P = 18

P = -18

P = -36

P = 36

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La calle Catacocha, entre Bernardo Valdivieso y Bolívar se asemeja a una recta inclinada cuya pendiente es 4, si consideramos que si se ubica la calle Catacocha en un plano y esta pasa por el punto (4,-3), se pide lo siguiente:

a. Determina la recta de la calle Catacocha que pasa por el punto mencionado:

y = -4x – 19

y = 4x – 19

y = -4x +19

y = 4x + 19

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La calle Catacocha, entre Bernardo Valdivieso y Bolívar se asemeja a una recta inclinada cuya pendiente es 4, si consideramos que si se ubica la calle Catacocha en un plano y esta pasa por el punto (4,-3), se pide lo siguiente:

b. Si la calle Bolívar es perpendicular a la calle Catacocha y pasa por el punto (8,-1); determine la ecuación de la calle Bolívar:

y = ¼x + 3

y = -¼x – 3

y = ¼x – 3

y = -¼x + 3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El puente de forma parabólica que se encuentra en dónde antes era “Predesur”, es semejante a la función cuadrática f(x)=2x^2+4x-5, acorde a ello, el profesor de Mateo le ha hecho la pregunta ¿Qué caracteriza a una función cuadrática? A lo que Mateo respondió que lo importante era el grado y la forma de parábola.

a. Con los datos mencionados, podemos decir que el vértice es:

(-1,-7)

(-1,7)

(1,-7)

(1,7)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El puente de forma parabólica que se encuentra en dónde antes era “Predesur”, es semejante a la función cuadrática f(x)=2x^2+4x-5, acorde a ello, el profesor de Mateo le ha hecho la pregunta ¿Qué caracteriza a una función cuadrática? A lo que Mateo respondió que lo importante era el grado y la forma de parábola.

b. Si la función del puente cambiara a f(x)=2x^2-3x-9, los puntos de corte serían:

3/2 y -3

-3/2 y 3

3/2 y 3

-3/2 y -3

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Pedro le preguntó a su abuelo, que cuánto tiempo se demoró en aprobar su carrera universitaria, a lo que el abuelo respondió con un acertijo, si sumas los valores de “x” e “y” del siguiente sistema de ecuaciones, lo sabrás:

El número de años en qué el abuelo aprobó la Universidad es:

4

3

2

5

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