Search Header Logo

Evaluación de Competencias Curriculares - II BGU

Authored by Rafael Arrobo

Education

11th Grade

Used 9+ times

Evaluación de Competencias Curriculares - II BGU
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

M = -4

M = 4

M = 5

M = -5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

P = 18

P = -18

P = -36

P = 36

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La calle Catacocha, entre Bernardo Valdivieso y Bolívar se asemeja a una recta inclinada cuya pendiente es 4, si consideramos que si se ubica la calle Catacocha en un plano y esta pasa por el punto (4,-3), se pide lo siguiente:

a. Determina la recta de la calle Catacocha que pasa por el punto mencionado:

y = -4x – 19

y = 4x – 19

y = -4x +19

y = 4x + 19

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La calle Catacocha, entre Bernardo Valdivieso y Bolívar se asemeja a una recta inclinada cuya pendiente es 4, si consideramos que si se ubica la calle Catacocha en un plano y esta pasa por el punto (4,-3), se pide lo siguiente:

b. Si la calle Bolívar es perpendicular a la calle Catacocha y pasa por el punto (8,-1); determine la ecuación de la calle Bolívar:

y = ¼x + 3

y = -¼x – 3

y = ¼x – 3

y = -¼x + 3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El puente de forma parabólica que se encuentra en dónde antes era “Predesur”, es semejante a la función cuadrática f(x)=2x^2+4x-5, acorde a ello, el profesor de Mateo le ha hecho la pregunta ¿Qué caracteriza a una función cuadrática? A lo que Mateo respondió que lo importante era el grado y la forma de parábola.

a. Con los datos mencionados, podemos decir que el vértice es:

(-1,-7)

(-1,7)

(1,-7)

(1,7)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El puente de forma parabólica que se encuentra en dónde antes era “Predesur”, es semejante a la función cuadrática f(x)=2x^2+4x-5, acorde a ello, el profesor de Mateo le ha hecho la pregunta ¿Qué caracteriza a una función cuadrática? A lo que Mateo respondió que lo importante era el grado y la forma de parábola.

b. Si la función del puente cambiara a f(x)=2x^2-3x-9, los puntos de corte serían:

3/2 y -3

-3/2 y 3

3/2 y 3

-3/2 y -3

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Pedro le preguntó a su abuelo, que cuánto tiempo se demoró en aprobar su carrera universitaria, a lo que el abuelo respondió con un acertijo, si sumas los valores de “x” e “y” del siguiente sistema de ecuaciones, lo sabrás:

El número de años en qué el abuelo aprobó la Universidad es:

4

3

2

5

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?