Educación basada en competencias

¿Qué caracteriza a la sociedad de la información?

• La comunicación como directiva

• La economía dirigida por conocimientos globales

• La información compartida contra el atesoramiento del conocimiento

• El aprendizaje como fuente de un atributo sostenido y competitivo

¿Qué función principal de la educación superior implica la generación de nuevos conocimientos?

• Proporcionar servicios a la sociedad

• La crítica social

• El entrenamiento de personas altamente calificadas

• Las funciones de la investigación

¿Qué significa el concepto de competencia en la educación?

• Saberes de ejecución

• Conocimientos teóricos

• Habilidades genéricas

• Actitudes inherentes

¿Qué implica el desempeño en la educación basada en competencias?

• La herencia de habilidades innatas

• La acumulación de conocimientos teóricos

• Una manifestación externa que evidencia el nivel de aprendizaje

• La construcción de actitudes genéricas

¿Qué se requiere para participar en la nueva era de la sociedad de la información?

• Generar productos de aprendizaje, servicios y experiencias que coincidan con los parámetros de la sociedad de la información

• Mantener las mismas culturas académicas existentes

• Utilizar términos y metáforas antiguas

• Crear estrategias perfectas desde el inicio

¿Cuál es la base de la nueva educación según el texto?

• Valores universitarios

• Competencias básicas

• Habilidades genéricas

• Conocimientos específicos

¿Qué se necesita para construir competencias según el texto?

• Conocimientos y valores

• Conocimientos y habilidades

• Habilidades y valores

• Conocimientos, habilidades y valores

¿Qué implica ser competente en algo según el texto?

• Tener muchos conocimientos

• La suma de conocimientos, habilidades y valores

• Tener muchas habilidades

• La convergencia de conocimientos, habilidades y valores

¿Qué valores fundamentales se relacionan con la educación en Canadá según el texto?

• Valores de comunicación

• Valores de liderazgo

• Valores morales y éticos

• Valores de investigación

¿Qué aspectos importantes lleva consigo el graduado universitario al trabajo según el texto?

• Habilidades y valores

• Conocimientos y valores

• Conocimientos, habilidades y valores

• Conocimientos y habilidades