Retroalimentación Taller de Evaluación NOVA

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11 Qs

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Retroalimentación Taller de Evaluación NOVA

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Education

University

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Mariela García Baret

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Es un proceso que busca valorar el nivel de progreso y desarrollo de competencias y conocimientos que han adquirido los estudiantes durante un período determinado. Esta implica la recopilación y análisis de evidencias y pruebas que permitan determinar el nivel de logro según la referencia del aprendizaje esperado

Metacognición

Estrategias de Planificación

Evaluación del Aprendizaje

Estrategias de Evaluación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Ordenanza que Establece El Sistema De Evaluación De Los Aprendizajes En Correspondencia Con El Currículo Vigente De Los Niveles Inicial, Primario Y Secundario En El Sector Público y Privado.

Ordenanza 66-97

Ordenanza 22-2017

Ordenanza 04-2023

Ordenanza 02-2016

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Componentes curriculares que son punto de partida para elaborar los criterios e indicadores de los instrumentos de evaluación

Eje transversales y criterios de evaluación

Criterios de evaluación, indicadores de logros y competencias específicas

Mediadores, estrategias de enseñanza aprendizaje

Metacognición, recursos y evidencias de aprendizajes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Son los tipos de evaluación:

Diagnóstica, formativa y sumativa

Organizadores gráficos,

  • Pruebas situacionales para resolver casos,

  • Pruebas situaciones para

elaboración de productos,

  • Puesta en común,

  • Pruebas de desempeño o ejecución.

Autoevaluación, Heteroevaluación y coevaluación

Rubrica analítica y sintética

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Son los momentos de la evaluación:

Diagnóstica, formativa y sumativa

Organizadores gráficos,

  • Pruebas situacionales para resolver casos,

  • Pruebas situaciones para

elaboración de productos,

  • Puesta en común,

  • Pruebas de desempeño o ejecución.

Autoevaluación, Heteroevaluación y coevaluación

Rubrica analítica y sintética

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Son los instrumentos que permiten la retroalimentación en la evaluación de los aprendizajes:

Escalas estimativas, rubricas Analíticas y rubricas sintéticas

Pruebas objetivas y verdadero y falso

Guías de preguntas y aparea

Dictado

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Son instrumentos para evaluar productos de desempeño mediante niveles de actuación y descriptores, articulando los indicadores o tomando como referencia el producto de manera general, sin valorar cada indicador por separado, tal como sucede en las rúbricas socioformativas analíticas. Se componen de una única fila de descriptores.

Escalas estimativas,

Rúbricas Analíticas

Rúbricas sintéticas

Lista de cotejo

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