วิชาสุขศึกษา (ระบบการทำงานของอวัยวะ) ม. 6

1. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการทำงานของระบบประสาทของร่างกายมนุษย์ (ความเข้าใจ)

• ก. เป็นระบบที่ทำหน้าที่สูบฉีดโลหิตไปเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

• ข. เป็นระบบที่ทำหน้าที่ดำรงรักษาเผ่าพันธุ์ของมนุษย์ให้สืบต่อไปได้

• ค. เป็นระบบที่เป็นศูนย์กลางในการควบคุมการทำงานส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

• ง. เป็นระบบที่ทำหน้าที่ผลิตฮอร์โมนไปยังอวัยวะเป้าหมายเพื่อการทำงานอย่างปกติของร่างกาย

2. หากเปรียบเทียบการทำงานของหัวใจได้กับเครื่องปั๊มน้ำ แล้วเราเปรียบเทียบการทำงานของสมองได้กับสิ่งใด (การวิเคราะห์)

• ก. กำแพงบ้าน

• ข. กล้องวีดิโอ

• ค. เครื่องกรองน้ำ

• ง. ซีพียูคอมพิวเตอร์

3. นุชรู้สึกไม่ค่อยสดชื่นจำอะไรไม่ค่อยได้ นักเรียนจะแนะนำให้นุชรับประทานอาหารในข้อใดอย่างสม่ำเสมอเพื่อแก้ไขปัญหาในการจดจำ  (การนำไปใช้)

• ก. น้ำมันงา

• ข. ข้าวกล้อง

• ค. กล้วยน้ำว้า

• ง. น้ำส้มคั้นสด

4. ขณะที่น้ำฝนชงกาแฟถูกน้ำร้อนหกใส่มือ น้ำฝนกระตุกมือหนีทันที การกระตุกมือหนีทันทีของน้ำฝนเกิดจากการทำงานของระบบประสาทส่วนใด (ความเข้าใจ)

• ก. สมอง

• ข. เซรีบรัม

• ค. เซรีเบลลัม

• ง. ไขสันหลัง

5. ฟ้ามีอายุ 17 ปีแล้วแต่ยังไม่มีประจำเดือน ถ้านักเรียนเป็นคุณหมอคิดว่าฟ้าน่าจะมีความผิดปกติของต่อมไร้ท่อใดเป็นสำคัญ (การวิเคราะห์)

• ก. ต่อมไทมัส

• ข. ต่อมใต้สมอง

• ค. ต่อมไทรอยด์

• ง. ต่อมที่อยู่ในตับอ่อน

6. “การออกกำลังกายสม่ำเสมอเป็นวิธีการที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบ   ต่าง ๆ ของร่างกาย” นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร (การประเมินค่า)

• ก. เห็นด้วย เพราะการออกกำลังกายช่วยให้ร่างกายแข็งแรง ส่งผลให้ทุกระบบการทำงานของร่างกายทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ข. เห็นด้วย เพราะการออกกำลังกายทำให้เรามีพลังงานในการทำงานหนัก ส่งผลดีต่อระบบต่าง ๆ ของร่างกาย

• ค. ไม่เห็นด้วย เพราะวิธีการที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบ ต่าง ๆ ของร่างกาย คือ การไปตรวจสุขภาพประจำปีเพื่อป้องกันการเจ็บป่วย

• ง. ไม่เห็นด้วย เพราะไม่มีวิธีการใดที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบ ต่าง ๆ ของร่างกายได้ด้วยวิธีการเดียวต้องประกอบไปด้วยการดูแลสุขภาพในหลาย ๆ ด้านประกอบกัน

7. ปกรณ์มีพฤติกรรมรับประทานอาหารซ้ำ ๆ และไม่ชอบรับประทานอาหารทะเล พฤติกรรมของปกรณ์ส่งผลต่อความผิดปกติของต่อมไร้ท่อใด (การวิเคราะห์)

• ก. ต่อมไทมัส

• ข. ต่อมไทรอยด์

• ค. ต่อมไพเนียล

• ง. ต่อมที่อยู่ในตับอ่อน

8. เจนจิรามีประจำเดือนเป็นครั้งแรก รู้สึกตกใจมากไม่รู้จะทำอย่างไร นักเรียนจะแนะนำเจนจิราอย่างไร (การนำไปใช้)

• ก. การมีประจำเดือนมันวุ่นวายมาก เธอต้องทำใจยอมรับ

• ข. ใคร ๆ เขาก็ตกใจกัน ฉันว่าเธอต้องปรึกษาแพทย์จะดีที่สุดเพื่อสุขภาพที่ดี

• ค. เธอต้องไปสอบถามแม่เธอนะว่าต้องทำอย่างไร ฉันก็ไม่แน่ใจว่าต้องทำอย่างไร

• ง. อย่าตกใจเลย เป็นธรรมชาติของผู้หญิง เธอแค่ใช้ผ้าอนามัยและเปลี่ยนผ้าอนามัยทุก 3-4 ชั่วโมง

9. มีสิ่งใดอีกนอกเหนือจากการออกกำลังกายสม่ำเสมอ การนอนพักผ่อนอย่างเพียงพอ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การตรวจสุขภาพประจำปี ที่เป็นแนวทางการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพของระบบต่าง ๆ ในร่างกาย   (การสังเคราะห์)

• ก. การศึกษาเรื่องสุขภาพให้มากขึ้น

• ข. ควบคุมน้ำหนักให้มีรูปร่างที่ผอม

• ค. การสังเกตความผิดปกติของร่างกาย

• ง. รับประทานอาหารเสริมสุขภาพตามกระแสนิยม

10. นิสารู้สึกคันอวัยวะเพศ รู้สึกไม่สบายตัว นักเรียนจะแนะนำการดูแลสุขอนามัยทางเพศเบื้องต้นแก่นิสาอย่างไร (การนำไปใช้)

• ก. “เธอควรไปพบแพทย์โดยด่วน”

• ข. “เธอรีบไปซื้อยาจากร้านขายยามารักษานะ”

• ค. “เธอไม่ควรเกาแต่ควรใช้แป้งเด็กทาอวัยวะเพศให้หายคัน”

• ง. “เธอควรอาบน้ำ ทำความสะอาดอวัยวะเพศและเช็ดให้แห้งทุกครั้ง”