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Atención socioemocional parental

Authored by Keyver Canelon

Professional Development

8th Grade - Professional Development

Atención socioemocional parental
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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si su hijo se porta mal,¿Que hace usted?

Castigarlo contundente para que aprenda

Contener la frustración y hablar con el para explicarle que lo que hizo está mal y que no debe volver hacerlo

No hacer nada

Felicitarlo

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Si su hijo tiene un mal desempeño escolar, ¿De quién es la culpa?

De mi hijo

Del docente

De nosotros como padres

Ninguno, es culpa de factores que no podemos controlar (economía, seguridad, salud,ect)

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

¿Hay que ser muy estricto o dar libertad absoluta a los hijos?

(a)  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si su hijo está triste ¿que hace usted?

Dejarlo que siga triste

Hablar con el para conocer los motivos de su tristeza e intentar animarlo.

Castigarlo

Darle algún objeto y aparato que le guste;para que se ponga feliz.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si su hijo le hace una pregunta "estúpida" desde su perspectiva como adulto,¿Que haria usted?

Decirle que esa pregunta es estúpida y que ya debería saber su respuesta

Contéstale la pregunta a secas

Ignaralo

Contéstale la pregunta con detalles y hacele más preguntas del tema

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si uno de sus hijos destaca más que el otro¿Que debe hacer?

Decirle al menos talentoso que debe seguir el ejemplo de su hermano.

Prestarle más atención al hermano con dificultades.

Reprimir al hermano más talentoso para evitar herir la autoestima de su hermano.

Prestarle atención a ambos hijos por igual,no hacer comparaciónes.Fomentar las fortalezas del hermano menor talentoso.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si su hijo adolescente le dice que quiere estudiar una carrera que no le gusta a usted¿Qué haría?

Respetar su decisión y apoyarlo en su camino

Respetar su decisión,pero que asuma sus propios riesgos

Intentar convencerlo sobre los problemas futuros que pueden conllevar su decisión de carrera

Obligarlo a escoger la carrera más idónea para el/ella.

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