อันตรายจากสารเสพติด

ข้อใดเป็นความหมายของสารเสพติด

• สารเคมีที่เมื่อเข้าสู่ร่างกายแล้ว สามารถรักษาโรคต่าง ๆ ได้

• สารเคมีที่เมื่อเข้าสู่ร่างกายแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานร่าเริง

• สารเคมีที่เมื่อเข้าสู่ร่างกายแล้ว ทำให้เกิดอารมณ์แจ่มใสสติปัญญาดี

• สารเคมีที่เมื่อเข้าสู่ร่างกายแล้ว ทำให้เกิดอันตรายต่อร่างกายและจิตใจ

บุคคลใดมีอาการผิดปกติทางร่างกาย เนื่องจากเสพสารเสพติด

• สมใจมีอารมณ์แปรปรวนตลอดเวลา

• สมปองขาดความรับผิดชอบทุกสิ่งทุกอย่าง

• สมหมายมีอาการสับสน จดจำอะไรไม่ค่อยได้

• สมคิดมักใส่เสื้อแขนยาวและใส่แว่นตาสีดำตลอดเวลา

ข้อใดกล่าวถึงพฤติกรรมของผู้ติดสารเสพติดไม่ถูกต้อง

• ผู้ที่มีอาการขาดสารเสพติดจะมีนิสัยก้าวร้าว โมโหง่าย

• ผู้ที่มีอาการเบื่อหน่ายการงานและการเรียน ระเบียบวินัยหย่อน

• ผู้ที่มีอาการผิดปกติในชีวิตประจำวัน มีความรับผิดชอบต่องานสูง

• ผู้ที่มีอาการทางขาดความเชื่อมั่นในตนเอง จิตใจอ่อนแอ พูดจาไม่สัมพันธ์กับความเป็นจริง

ข้อใดคืออาการผิดปกติทางสมอง เพราะเสพสารเสพติดมากเกินไป

• ความจำเสื่อม

• นอนไม่หลับ เบื่ออาหาร

• เสียการทรงตัว หกล้มง่าย

• เหนื่อยง่าย หายใจแรงและเร็ว

ข้อใดเป็นข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

• การดมสารระเหยทำให้เกิดโรคสมองพิการ

• การเสพกัญชาเป็นสาเหตุของการเกิดโรคเอดส์

• การสูบบุหรี่สามารถทำให้เกิดโรคหัวใจและโรคหัวใจวาย

• การดื่มสุราเป็นสาเหตุของการเกิดโรคมะเร็งตับและอุบัติเหตุ

การเสพสารเสพติดมีผลกระทบโดยตรงกับการเกิดอุบัติเหตุอย่างไร

• ทำให้ผู้เสพเป็นโรคประสาท

• ทำให้ผู้เสพขาดสติสัมปชัญญะ

• ทำให้ผู้เสพมีอาการติดสารเสพติด

• ทำให้ผู้เสพมีความต้องการสารเสพติดเพิ่มขึ้น

นายดำมีอายุ 29 ปี ต้องมีปริมาณแอลกอฮอล์ในกระแสเลือดไม่เกินเท่าใด ถึงจะไม่ผิดกฎหมาย

• 20 มิลลิกรัมเปอร์เซ็นต์

• 30 มิลลิกรัมเปอร์เซ็นต์

• 40 มิลลิกรัมเปอร์เซ็นต์

• 50 มิลลิกรัมเปอร์เซ็นต์

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการป้องกันการใช้สารเสพติด

• ทดลองใช้สารเสพติดทุกชนิด

• สร้างบรรยากาศในครอบครัวให้อบอุ่น

• เลือกคบเพื่อนที่ดีที่ชักชวนกันไปในทางสร้างสรรค์

• ศึกษาหาความรู้เพื่อให้รู้เท่าทันพิษภัยของสารเสพติด

ข้อใดคือวิธีหลีกเลี่ยงสารเสพติดที่เหมาะสม

• ไม่คบเพื่อนต่างเพศ

• เก็บตัวใช้ชีวิตอยู่แต่ที่บ้านไม่ออกไปไหน

• หากิจกรรมทำยามว่างเพื่อไม่ให้หมกมุ่น

• เลือกคบแต่เพื่อนที่มีชื่อเสียงและเรียนหนังสือดี

ข้อใดไม่ใช่การมีส่วนร่วมในการป้องกันสารเสพติดในโรงเรียน

• รวมกลุ่มกับเพื่อนในโรงเรียนเพื่อไปเที่ยวในวันหยุด

• ร่วมศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับโทษและอันตรายของสารเสพติด

• ชักชวนเพื่อนเข้ากลุ่มและเป็นสมาชิกตามโครงการทูบีนัมเบอร์วัน

• แกนนำและสมาชิกเครือข่ายร่วมกันสำรวจปัญหาสารเสพติดในโรงเรียน