Search Header Logo

ЦТ за 60 уроков. Урок 18. В.1. ЗП в предложения с ОЧП

Authored by Елена Александровна

World Languages

10th Grade

Used 2+ times

ЦТ за 60 уроков. Урок 18. В.1. ЗП в предложения с ОЧП
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Верными являются утверждения:

1) Если после однородных членов перед обобщающим словом употребляется вводное слово, то тире ставится перед вводным словом, а после него — запятая.

2) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после которых предложение продолжается, то после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов — тире.

3) Запятая не ставится перед союзом да и, обозначающим добавление к ранее сказанному.

4) Запятая не ставится во фразеологических оборотах: ни рыба ни мясо, ни свет ни заря, ни то ни сё и др.

5) Если после обобщающего слова стоит слово как то, то перед ним ставится запятая, а после него — двоеточие.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

1) И тихая, скромная речка огласилась фырканьем, плеском и криком (А. Чехов).

2) С тех самых непонятных дней от Владимира Борисовича ни слуху, ни духу (О. Добровольская).

3) Луна спокойно с высоты над Белой Церковью сияет и пышных гетманов сады и старый замок озаряет (А. Пушкин).

4) Овсянников мне своей важностью и неподвижностью, смышленностью и ленью, своим прямодушием и упорством напоминал русских бояр допетровской эпохи (И. Тургенев).

5) Он думал, не столько о предстоящем отдыхе, сколько о встрече со старым фронтовым другом (Л. Толстой).

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Знаки препинания расставлены неправильно в предложениях:

1) Перед моими глазами теперь северные худые, но сильные стволами высокие ели (М. Пришвин).

2) Видны только белые стволы ближайших берёз, да кусочек аллеи (А. Чехов).

3) Солнце, хоть и клонилось к западу, но ещё стояло высоко, и жара не спадала (И. Бабель).

4) Когда я слышу из гостиной ваш лёгкий шаг иль платья шум, иль голос девственный, невинный, я вдруг теряю весь свой ум (А. Пушкин).

5) Природа жаждущих степей его в день гнева породила и зелень мёртвую ветвей и корни ядом напо-ила (А. Пушкин).

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:

1) И вспомнил он свою Полтаву__ обычный круг семьи__ друзей__ минувших дней богатство__ славу__ и песни дочери своей__ и старый дом, где он родился, где знал и труд__ и мирный сон__и всё, чем в жизни насладился, что добровольно бросил он (А. Пушкин).

2) Люблю зимы твоей жестокой недвижный воздух__ и мороз__ бег санок вдоль Невы широкой__девичьи лица ярче роз__ и блеск__ и шум__ и говор бала (А. Пушкин).

3) Если ещё и не покраснела ягода__ а успела всего лишь налиться__ да слегка порозоветь, то и тогда она мягка__ и сладка__ и душиста (В. Солоухин).

4) Вода отражала небо и была__ то серой__ то бирюзовой__ то мягко-молочного цвета (В. Песков).

5) Евсеич забавлял нас рассказами__ или играл с нами__ или слушал моё чтение (С. Аксаков)

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Двоеточие на месте пропуска ставится в предложениях:

1) Птичьи голоса слышались__ в поле, в роще, у реки (А. Петров).

2) В приёмном пункте их было трое, три женщины__ одна на приёмке белья, другая на выдаче, третья на выписке квитанций и получении денег (А. Рыбаков).

3) Поручни, компасы, бинокли, всякие приборы и даже высокие пороги кают__ всё это было медное (К. Паустовский).

4) Всё__ и подлунные холмы, и тёмно-красные клеверные поля, и влажные лесные тропинки, и за-катное пышное небо — весь окружающий меня мир казался мне прекрасным (В. Солоухин).

5) Всё начинается с того__ с мечты, с желанья, с жажды (М. Луконин).

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Тире на месте пропуска ставится в предложениях:

1) Точно по включении волшебного тока, врываются звуки _ голоса, говорящие вместе, треск рас-колотого ореха, полушаг небрежно переданных щипцов (В. Набоков).

2) Художники Архипов и Малявин, скульптор Голубкина _ все из этих рязанских мест (К. Паустов-ский).

3) Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей _ всё казалось значительным (К. Паустовский).

4) Нет, ничего откладывать нельзя _ ни праздник, ни воскресную прогулку (Е. Винокуров).

5) С неба, с сосен, с берёз _ отовсюду сыпались на нас искры и такие же яркие, неуловимые, смешав-шиеся в единый хор птичьи голоса (В. Астафьев).

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt


Ошибка в расстановке знаков препинания при обобщающих словах допущена в предложениях:

1) Каждый звук: шорох птицы, полёт упавшего листа — кажется громким, заставляет вздрагивать (М. Горький).

2) Только два события запомнились Кипренскому из этих последних петербургских лет — наводнение 1824 года и работа над портретом Пушкина (К. Паустовский).

3) Подсолнухи, акация, сухая трава, кусты можжевельника, — словом, всё было покрыто этой шершавой пылью (О. Добровольская).

4) Лиственные деревья: осины, ольха, берёзка ещё голы (В. Солоухин).

5) Потом всё исчезло: озеро, и этот волшебный лунный свет, и лодка, и певцы, и он увидел перед собой в серебристом тумане девушку из Камышина (Б. Полевой).

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for World Languages