Pengantar P5

Projek Penguatan Profil Pancasila merupakan pembelajaran untuk memberikan pengalaman yang kontekstual kepada murid.

Pernyataan di atas adalah...

• BENAR

• SALAH

Terdapat 4 prinsip dalam projek penguatan profil pelajar pancasila. Prinsip manakah yang berfokus pada upaya mendorong murid agar aktif dalam pengelolaan pembelajarannya?

• Holistik

• Kontekstual

• Berpusat pada murid

• Eksploratif

Bagaimana Projek Penguatan Profil Pancasila dapat membantu dalam pembentukan karakter murid?

• Dengan memberikan pengetahuan sejarah Pancasila

• Dengan mendorong murid untuk berpikir kritis

• Dengan memberikan pengalaman belajar yang kontekstual

• Dengan menekankan pada nilai-nilai kebangsaan

Setelah mendapatkan tema dan topik projek yang akan diampu pada semester ini, kemudian tim fasilitator projek akan menetapkan kriteria pencapaian kemampuan murid yang akan dilihat dalam projek ini. Langkah apa yang sebaiknya dilakukan?.

• Merumuskan pertanyaan pemantik dalam setiap kegiatan projek

• Menetapkan tanggal perayaan hasil belajar projek

• Menghubungi mitra-mitra terkait

• Menetapkan dimensi, elemen dan sub-elemen sesuai dengan tema dan topik.

Projek merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap lingkungan di sekitarnya. Pernyatan di atas adalah...

• Benar

• Salah

Untuk membantu murid mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka murid dapat diberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat. Sebagai tim fasilitator projek, hal yang dapat kita lakukan adalah melibatkan mitra terkait yang berhubungan dengan tema projek.

Pernyataan di atas adalah ...

•  Benar

• Salah

Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan keterampilan proses inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya. Berikut adalah tahapan yang tidak termasuk dalam tahapan proses inkuiri, yaitu ...

• Bertanya

• Bermain

• Investigasi

• Refleksi dan Evaluasi

Kegiatan belajar projek sudah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya. Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang diibatkan. Tim fasilitas projek meberikan apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projeknya.

Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait perayaan hasil belajar projek murid?

• Murid dilibatkan dalam penentuan jenis perayaan

• Apresiasi tidak diperlukan, pujia saja

• Kegiatan refleksi sebaiknya dilakukan di awal projek saja, tidak perlu di akhir

• Murid perlu dilibatkan dalam penentuan siapa saja tim fasilitas projek

 Untuk melibatkan murid SD dalam proses pembelajaran projeknya, tidak diperlukan upaya untuk membangun ikatan dengan murid, karena murid hanya akan melakukan projek sesuai dengan yang sudah ditetapkan oleh gurunya.

Pernyataan di atas adalah ...

• Benar

• Salah

Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk melibatkan murid SD dalam proses belajarnya. Berikut adalah beberapa langkah yang tepat untuk melibatkan murid ...

• Mengajak mereka untuk berefleksi di tengah kegiatan saja

• Memelihara rasa ingin tahu mereka dengan memberikan pertanyaan pemantik

• Mengajak murid untuk membantu membuat modul projek

• Semnua Benar