Model Pembelajaran SAMR

Tahap ini sudah mulai melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan memanfaatkan aplikasi yang sama, Google Meet atau Zoom, guru tidak hanya menyampaikan materi dengan metode ceramah tetapi juga memberikan umpan balik (feedback) kepada siswa. Sehingga terjadilah komunikasi dua arah yang aktif dan interaktif. Umpan balik ini diberikan dengan tujuan untuk menunjukkan kelemahan dan kekuatan serta memberikan petunjuk perbaikan kepada siswa.

Tahap pembelajaran ini disebut ..........

• Tahap Substitusi

• Tahap Modifikasi

• Tahap Augmentasi

• Tahap Redefinisi

Berikut ini adalah faktor penyebab demotivasi belajar pada siswa, kecuali...

• tidak didukung motivasi

• sedikit tekanan

• pembelajaran tidak menarik

• Gangguan eksternal

Pada tahap ini, guru ‘baru’ menggunakan teknologi untuk kegiatan pembelajaran yang berfungsi hanya sebagai pengganti ‘kehadirannya’ di kelas semisal penggunaan aplikasi Video Meeting seperti Zoom atau Google Meet dengan metode pembelajaran ceramah, yang tidak jauh berbeda dengan yang biasa terjadi di kelas. Dengan kata lain, guru hanya ‘memindahkan’ kehadirannya dari tatap muka menjadi tatap maya. Alhasil, pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran pun sangat bergantung pada kegiatan pembelajaran dengan metode ceramah yang disampaikan guru dalam Google Meet tersebut.

Tahap pembelajaran ini disebut ..............................

• Tahap Augmentasi

• Tahap Modifikasi

• Tahap Redefinisi

• Tahap Substitusi

Dalam tahap ini, guru tidak hanya mendorong siswa untuk menguasai materi pembelajaran tetapi juga mengajarkan kepada mereka bahwa pengetahuan yang telah dikuasai dapat didedikasikan kepada masyarakat. Kegiatan online event seperti webinar dan talkshow yang dirancang dan diselenggarakan siswa dengan memanfaatkan aplikasi video meeting yang dapat direkam dan disebarkan ke media sosial. Melalui kegiatan ini siswa dapat berperan aktif mempublikasikan pengetahuan mereka dengan tujuan untuk mengedukasi audiens.

Tahap pembelajaran ini disebut.......

• Tahap Redefinisi

• Tahap Augmentasi

• Tahap Modisikasi

• Tahap Substitusi

Penggunaan aplikasi Video Meeting  tidak hanya melibatkan siswa saja tetapi juga diharapkan dapat menfasilitasi kegiatan belajar bersama seperti diskusi kelompok dan presentasi. Artinya, dalam tahap ini siswa dapat berganti peran dengan guru. Tingkat pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dapat dicermati dari sejauh mana bahan presentasi dipersiapkan, lalu bagaimana cara menyampaikannya dan  bagaimana cara menjawab pertanyaan dari peserta diskusi.

Tahap pembelajaran ini disebut.....

• Tahap Rredefinisi

• Tahap Substitusi

• Tahap Modifikasi

• Tahap Augmentasi