Interculturalidad crítica en la NEM

La interculturalidad crítica es la comprensión de las culturas como ________ dinámicas y complejas de producción e imaginación, de creencia, de comprensión, de interpretación y de acción que las personas y los grupos __________ e interiorizan para dar sentido y razón a su vida, comunidad ...

• matrices - construyen

• matrices - deconstruyen

• reconstruyen

La interculturalidad crítica es le medio para provocar _________ otras que contribuyan a desactivar las violencias simbólicas implícitas en las interacciones y las intersubjetividades en educación básica.

• contribuciones

• reflexiones

• creaciones

Es un principio de la interculturalidad crítica excepto:

• Entiende la necesidad como necesaria y valiosa para el pleno desarrollo de las sociedades...

• Reconoce la individualidad de las personas en su máxima expresión

• Reconoce las asimetrías existentes en las relaciones y aspectos .....

• Tiene como eje ... el reconocimiento del valor y la dignidad de todas las formas de vida ...

La interculturalidad crítica es un eje articulador.

• Verdadero

• Falso

La interculturalidad crítica es un proyecto en construcción que no sólo

reconoce las culturas, sino la valorización de sus conocimientos y formas

de vida que constituyen un ejemplo alternativo para todas las sociedades

“modernas” que se encuentran en una profunda crisis...

• Verdadero

• Falso

Sólo creando condiciones de igualdad y de justicia social

a nivel mundial, se podrá garantizar una interacción libre en la que

las culturas puedan, sin miedo a ser colonizadas, aceptar e incluso

promover desde dentro transformaciones mutuas en sus formas

de vida, de trabajo, de organización comunitaria, de educación,

• Verdadero

• Falso

En la propuesta de la NEM para la interculturalidad menciona que es necesario sujetos y espacios individuales de encuentro que permitan reconocernos como sociedades de conocimientos.

• Falso

• Verdadero

¿En qué se distingue la interculturalidad crítica de otras perspectivas de interculturalidad?

• Por su enfoque funcional, transformador y decolonial, que busca desafiar las estructuras de poder y promover justicia social a través del diálogo unilateral.

• Por su enfoque crítico, transformador y decolonial, que busca desafiar las estructuras de poder y promover la justicia social a través del diálogo intercultural.

¿Cuál es el papel del diálogo en la interculturalidad crítica?

• Crear procesos continuos y desafiantes

• Busca formar ciudadanos comprometidos con el respeto a la diversidad y la construcción de una sociedad intercultural más justa.

• Prioriza formar ciudadanos en el respeto a la culturalidad y la construcción de una sociedad injusta.