MISKONSEPSI IKM (Penyusunan Pembelajaran )

RPP dan modul ajar adalah dua hal yang berbeda dan yang wajib dibuat adalah modul ajar

• Fakta

• Mitos

ATP merupakan indikator dari TP

• Fakta

• Mitos

Modul ajar/RPP yang baik memiliki desain yang menarik

• Fakta

• Mitos

Kegiatan awal, inti, penutup harus terpisah-pisah di dalam langkah pembelajaran

• Fakta

• Mitos

Media dan LKPD dapat terintegrasi dalam langkah-langkah pembelajaran

• Fakta

• Mitos

Asesmen sumatif tidak harus selalu dilakukan dalam setiap pertemuan pembelajaran

• Fakta

• Mitos

Guru wajib menggunakan buku dan mengajar sesuai dengan urutan dalam buku

• Fakta

• Mitos

Program Tahunan dan Program Semester wajib dibuat oleh guru

• Fakta

• Mitos

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran

yang harus dicapai peserta didik pada setiap jenjang kelas

• Fakta

• Mitos

Elemen-elemen CP dimaknai sebagai urutan pembelajaran (misalnya elemen

Bilangan selalu diajarkan lebih dulu pada Matematika)

• Fakta

• Mitos