Pemahaman Anak dan Pendidikan

Apa yang dimaksud dengan "siap sekolah" menurut pemahaman umum di masyarakat?

• Harus dipenuhi sebelum SD

• Harus dipenuhi setelah SD

• Tidak perlu dipenuhi

• Hanya untuk anak-anak PAUD

Apa salah satu faktor yang mempengaruhi laju perkembangan anak?

• Gizi

• Warna baju

• Jenis mainan

• Jumlah teman

Mengapa kesempatan belajar anak bisa berbeda-beda?

• Karena tidak semua anak mendapatkan hak-nya untuk dibangun kemampuan fondasinya di PAUD

• Karena semua anak memiliki kemampuan yang sama

• Karena semua anak mendapatkan hak yang sama

• Karena semua anak belajar di tempat yang sama

Apa yang dimaksud dengan "siap sekolah" menurut masyarakat dalam konteks tes calistung saat PPDB?

• Hanya kemampuan calistung saja

• Kemampuan sosial dan emosional

• Keterampilan motorik

• Kreativitas dan imajinasi

Apa dampak dari metode belajar drilling terhadap anak?

• Anak menjadi lebih kreatif

• Anak percaya bahwa dirinya tidak pintar saat tidak bisa calistung

• Anak menjadi lebih mandiri

• Anak memiliki kemampuan literasi yang tinggi

Apa yang terjadi jika orientasi belajar anak hanya pada baca tulis hitung saja?

• Anak memiliki kemampuan literasi yang rendah

• Anak menjadi lebih kreatif

• Anak lebih memahami arti kata

• Anak menjadi lebih mandiri

Apa yang dimaksud dengan "siap sekolah" menurut UNESCO?

• Kemampuan untuk mengikuti kegiatan pembelajaran di SD/MI

• Kemampuan untuk mengelola emosi dan kemandirian

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan fondasi sebagai pembelajar sepanjang hayat

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan untuk belajar membaca, menulis, dan berhitung

Apa yang termasuk dalam kemampuan "siap sekolah" selain calistung?

• Kemampuan mengelola emosi, kemandirian, dan membedakan yang baik dan benar

• Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung

• Kemampuan mengikuti kegiatan pembelajaran di SD/MI

• Kemampuan fondasi sebagai pembelajar sepanjang hayat

Pada usia berapa "siap sekolah" dapat terus dibangun menurut UNESCO?

• 0-5 tahun

• 0-6 tahun

• 0-7 tahun

• 0-8 tahun

Bagaimana definisi "kesiapan bersekolah" setelah ada gerakan transisi PAUD ke SD?

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan untuk mengikuti kegiatan pembelajaran di SD/MI

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan fondasi sebagai pembelajar sepanjang hayat

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan membaca, menulis, dan berhitung

• Kondisi di mana anak memiliki kemampuan mengelola emosi dan kemandirian