2Tecnologias Digitais para Além das Ferramentas

Qual é a perspectiva mencionada no texto sobre a implementação das tecnologias na educação?

• Perspectiva transformadora

• Perspectiva reducionista

• Perspectiva inovadora

• Perspectiva tradicional

O que os estudiosos propõem em relação às tecnologias digitais (TD) e redes de comunicação?

• Manter a perspectiva reducionista

• Encarar como forças ambientais para criar ecologias inteligentes

• Utilizar apenas como ferramentas de apoio

• Focar apenas no ensino instrucional e diretivo

Segundo o texto, qual é o efeito de reduzir as metodologias e práticas pedagógicas a um ensino instrucional e diretivo?

• Aproveita o potencial transformador das tecnologias

• Cria ecologias inteligentes

• Não aproveita o potencial transformador das tecnologias

• Promove uma mudança de paradigma

Segundo Moreira e Schlemmer (2020), as Tecnologias Digitais (TD) no processo de ensino e aprendizagem vão além de qual perspectiva?

• Teórica de hardwares, softwares e redes de comunicação

• Prática de hardwares, softwares e redes de comunicação

• Teórica de hardwares, softwares e redes sociais

• Prática de hardwares, softwares e redes sociais

O que compreende o movimento entre atores humanos e não humanos no contexto das Tecnologias Digitais?

• Coexistência e influência mútua sem mediações representacionais

• Coexistência e influência mútua com mediações representacionais

• Coexistência e influência mútua sem mediações tecnológicas

• Coexistência e influência mútua com mediações tecnológicas

Na perspectiva humana, o que resulta na apropriação e desenvolvimento de habilidades específicas no contexto de transformação digital?

• Atribuição de significado e práticas pedagógicas

• Atribuição de significado e práticas tecnológicas

• Atribuição de significado e práticas sociais

• Atribuição de significado e práticas culturais

O que o desenvolvimento de uma aula com tecnologia não garante?

• Inovação nas práticas de ensino tradicional

• Engajamento dos alunos

• Socialização de ideias

• Interações entre alunos

O que acontece quando a tecnologia é usada sem incorporar engajamento e socialização de ideias?

• O aluno permanece estático e ouvinte

• O aluno se torna mais participativo

• A aula se torna mais dinâmica

• A educação aproveita as potencialidades das tecnologias

O que reflete uma visão fragmentada da educação segundo o texto?

• A forma como as TD são trabalhadas nos espaços formadores

• A incorporação de engajamento nas aulas

• A socialização de ideias e interações

• A inovação nas práticas de ensino tradicional

Segundo Barcelos e Batista (2018), o que é necessário para a formação de professores?

• Abordar as estratégias metodológicas e as concepções de educação que cada professor possui.

• Focar apenas nas ferramentas digitais.

• Manter as práticas tradicionais de ensino.

• Evitar mudanças nas concepções de educação.