Search Header Logo

22 Кейіпкер мінезін анықтау

Authored by D D

Other

6th Grade

Used 3+ times

22 Кейіпкер мінезін анықтау
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

   Қасым Қайсенов 1918 жылы 23 сәуірде Шығыс Қазақстан облысының Ұлан ауданында дүниеге келген. Ұлы Отан соғысы кезінде Чапаев атындағы партизан құрамасының үшінші отрядын басқарады. Одан кейінгі кездерде, 1944 жылдың аяғына дейін Молдавия, Чехословакия, Румыния жеріндегі партизан қозғалыстарына қатысады. Отряд командирі болып жүріп, жау тылында жүздеген жорықты басынан өткереді. Соғыс аяқталған соң Қазақстанға оралып, Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Президиумы аппаратында жауапты қызметте болады. 1953-1972 жылдар аралығында «Жазушы» баспасы директорының орынбасары, Қазақстан Жазушылар одағы көркем әдебиетті насихаттау бюросы директоры болып қызмет істейді. Еліміздің бейбіт күні үшін жанкешті соғыста ерлік көрсеткен ерен тұлға есімі әрқашан ұрпақтар санасында болмақ.

Мәтінге қай мақал-мәтел лайық?

Ел үмітін ер ақтар

Отанды сүй, хикметін сезін

Білекті бірді, білімді мыңды жығады

Ел болам десең, бесігіңді түзе

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

   Қасым Қайсенов 1918 жылы 23 сәуірде Шығыс Қазақстан облысының Ұлан ауданында дүниеге келген. Ұлы Отан соғысы кезінде Чапаев атындағы партизан құрамасының үшінші отрядын басқарады. Одан кейінгі кездерде, 1944 жылдың аяғына дейін Молдавия, Чехословакия, Румыния жеріндегі партизан қозғалыстарына қатысады. Отряд командирі болып жүріп, жау тылында жүздеген жорықты басынан өткереді. Соғыс аяқталған соң Қазақстанға оралып, Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Президиумы аппаратында жауапты қызметте болады. 1953-1972 жылдар аралығында «Жазушы» баспасы директорының орынбасары, Қазақстан Жазушылар одағы көркем әдебиетті насихаттау бюросы директоры болып қызмет істейді. Еліміздің бейбіт күні үшін жанкешті соғыста ерлік көрсеткен ерен тұлға есімі әрқашан ұрпақтар санасында болмақ.

Асты сызылған сөздің орнын ауыстыруға болмайды?

Үнемі

Әрдайым

Қашанда

Әлбетте

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

   Қасым Қайсенов 1918 жылы 23 сәуірде Шығыс Қазақстан облысының Ұлан ауданында дүниеге келген. Ұлы Отан соғысы кезінде Чапаев атындағы партизан құрамасының үшінші отрядын басқарады. Одан кейінгі кездерде, 1944 жылдың аяғына дейін Молдавия, Чехословакия, Румыния жеріндегі партизан қозғалыстарына қатысады. Отряд командирі болып жүріп, жау тылында жүздеген жорықты басынан өткереді. Соғыс аяқталған соң Қазақстанға оралып, Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Президиумы аппаратында жауапты қызметте болады. 1953-1972 жылдар аралығында «Жазушы» баспасы директорының орынбасары, Қазақстан Жазушылар одағы көркем әдебиетті насихаттау бюросы директоры болып қызмет істейді. Еліміздің бейбіт күні үшін жанкешті соғыста ерлік көрсеткен ерен тұлға есімі әрқашан ұрпақтар санасында болмақ.

Дұрыс ақпаратты белгілеңіз:

Еліміздің бейбіт күні үшін ерлік көрсеткен ерен тұлға есімі ұрпақтар санасында қалмайды.

Қазақстанға оралғаннан кейін, Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Президиумы аппаратында жауапты қызметте болады.

1944 жылдың аяғына дейін Молдавия, Чехословакия, Чехия, Ресей жеріндегі партизан қозғалыстарына қатысады.

Ұлы Отан соғысы кезінде Чапаев атындағы партизан құрамасының үшінші отрядын басқарғаннан кейін, Қасым Қайсенов Қазақстанға оралады.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

   Екі дос бір егістікте жұмыс істейтін. Бірі үйленген, үш баласы бар. Екіншісі бойдақ. Екеуі егіз қозыдай айырылмас достар. Күн батқанға дейін жұмыс істеп, достар азу тісін ақситып жүріп тапқан өнімді тепе-тең етіп екіге бөліп алатын. Күннің бірінде бойдақ ішінен: “Өнімді және шыққан пайданы тепе-тең бөлгеніміз дұрыс болмады,” – деп ойлайды. “Мен жалғыз тұрамын, сондықтан да айтарлықтай көп қажеттілігім де жоқ” – деген оймен, түн сайын үйінен шығып, бір қап өнімді жасырын түрде досының үй алдындағы қорасына апарып тұратын болады. Досы да ішінен: “Өнім мен пайданы бірдей бөлгеніміз дұрыс емес, мен үйленгенмін, жұбайым мен балаларым бар – қартайғанымда олар маған қарайтын болады. Досымның болса ешкімі жоқ, қартайған кезінде оған қарайтын адам болмайды,” – дейді. Осылайша бұл досы да түн жамылып үйден шығып досының қорасына бір қап өнім апаратын болады. Осыған қарамастан екі қорадағы қаптар саны неліктен еш азаймағанын екі дос та түсінбей жүреді. Бір түні жасырын түрде бір-бірінің қорасына қап тасып жатқанда, бір-біріне соғылысып қалады. Сонда ғана болған жағдайды түсінеді. Қаптарды жерге қоя салып достардың бір-біріне деген адал ниеті мен достығы алдында көз жастарын тия алмады.

Мәтінге сәйкес теңеуді белгілеңіз

жағдай

екі дос

өнім

қозыдай

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

   Екі дос бір егістікте жұмыс істейтін. Бірі үйленген, үш баласы бар. Екіншісі бойдақ. Екеуі егіз қозыдай айырылмас достар. Күн батқанға дейін жұмыс істеп, достар азу тісін ақситып жүріп тапқан өнімді тепе-тең етіп екіге бөліп алатын. Күннің бірінде бойдақ ішінен: “Өнімді және шыққан пайданы тепе-тең бөлгеніміз дұрыс болмады,” – деп ойлайды. “Мен жалғыз тұрамын, сондықтан да айтарлықтай көп қажеттілігім де жоқ” – деген оймен, түн сайын үйінен шығып, бір қап өнімді жасырын түрде досының үй алдындағы қорасына апарып тұратын болады. Досы да ішінен: “Өнім мен пайданы бірдей бөлгеніміз дұрыс емес, мен үйленгенмін, жұбайым мен балаларым бар – қартайғанымда олар маған қарайтын болады. Досымның болса ешкімі жоқ, қартайған кезінде оған қарайтын адам болмайды,” – дейді. Осылайша бұл досы да түн жамылып үйден шығып досының қорасына бір қап өнім апаратын болады. Осыған қарамастан екі қорадағы қаптар саны неліктен еш азаймағанын екі дос та түсінбей жүреді. Бір түні жасырын түрде бір-бірінің қорасына қап тасып жатқанда, бір-біріне соғылысып қалады. Сонда ғана болған жағдайды түсінеді. Қаптарды жерге қоя салып достардың бір-біріне деген адал ниеті мен достығы алдында көз жастарын тия алмады.

Мәтіндегі қарамен берілген сөздің мағынасы

ата-анасының жалғыз ұлы

үйленбеген

тұрмысқа шыққан

отбасылы

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?