DECRETO 1421 DEL 2017

¿A qué hace referencia el decreto 1421?

• Normas para la implementación de la jornada laboral flexible en Colombia
• Protocolos de seguridad en la IE

• Regulaciones para el desempeño decente

• Reglamento en el marco de la educación inclusiva

¿Cuál es la responsabilidad de los establecimientos educativos, según el decreto de 1421 de 201

• No cumplir con los estándares de calidad en la enseñanza
• Garantizar la prestación del servicio educativo de manera eficiente, oportuna y de calidad, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.
• Promover la desigualdad en el acceso a la educación
• Asegurar que los estudiantes no tengan acceso a recursos educativos

¿Cuál es el concepto que define la siguiente frase según el decreto 1421?

“Son acciones, adaptaciones, estrategias, apoyos, recursos o modificaciones necesarias y adecuadas del sistema educativo y la gestión escolar, basadas en necesidades específicas de cada estudiante”

• Modificaciones curriculares
• Estrategias pedagógicas
• Recursos educativos
• Ajustes razonables

¿Cuál es el objetivo principal del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

• Promover la exclusión de ciertos grupos de estudiantes
• Limitar las oportunidades de aprendizaje para estudiantes con discapacidades
• Crear barreras para el acceso a la educación
• Proporcionar un marco flexible para crear entornos de aprendizaje accesibles y efectivos para todos los estudiantes.

¿Qué es el Plan individual de apoyo y ajustes razonables?

•     Herramienta que garantiza la promoción de todos los estudiantes con discapacidad

• Los ajustes razonables son medidas que limitan los derechos de las personas con discapacidad
• El Plan individual de apoyo y ajustes razonables es un documento opcional para personas con discapacidad
•   Herramienta que garantiza la enseñanza y aprendizaje del estudiante con discapacidad

¿Qué conforma la herramienta PIAR?

•    Todas las anteriores

• Contextos, valoración pedagógica, descripción de los apoyos y ajustes razonables generales

• Información general del estudiante, descripción de los apoyos y recomendaciones para el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI

•    Informe anual de competencia, metas de aprendizaje, ajustes por áreas y acta de acuerdo

¿Quién es responsable de desarrollar y aplicar el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR)?

• Los padres o acudientes de los estudiantes

• los padres o acudientes, docentes y directivos

• los docentes y directivos docentes

• Los docentes, familias o acudientes y docente de apoyo.