
Aula de Arte Circense
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Arts
•
10th Grade
•
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FLAVIANE LACERDA FURLANETTO
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36 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Quais são os objetivos da aula mencionados no documento?
Conhecer as relações entre o corpo e as técnicas de arte circense; Analisar o uso do corpo em números de arte circense.
Conhecer a história do circo; Analisar a importância do circo na cultura.
Aprender a fazer malabarismo; Conhecer os diferentes tipos de circo.
Estudar a música circense; Analisar a influência do circo na dança.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual é o tema principal abordado na aula de arte circense?
Relações entre o corpo e as técnicas de arte circense.
História do circo.
Música circense.
Tipos de circo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O que será analisado em relação ao corpo na aula de arte circense?
O uso do corpo em números de arte circense.
A flexibilidade do corpo.
A força do corpo.
A resistência do corpo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual página do livro "Práticas de Linguagens" é mencionada no documento?
P. 113
P. 120
P. 105
P. 130
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O que a imagem ao lado do texto representa?
Uma pessoa fazendo malabarismo enquanto anda de monociclo.
Uma pessoa tocando um instrumento musical.
Uma pessoa dançando.
Uma pessoa pintando um quadro.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual das seguintes habilidades NÃO é mencionada como necessária para os artistas circenses?
Grande habilidade
Equilíbrio
Destreza
Criatividade
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O que é um acrobata?
Um artista que realiza acrobacias, que são movimentos físicos impressionantes e desafiadores.
Um artista que pinta quadros em performances solo.
Um artista que toca instrumentos musicais em grupos.
Um artista que escreve peças de teatro.
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