Pembelajaran untuk PDBK

Undang-undang tentang penyandang disabilitas adalah undang-undang nomor ...tahun ...

• No 20 tahun 2003

• No 8 tahun 2016

• No 8 tahun 2003

• No 20 tahun 2016

Layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus harus disesuaikan dengan...

• tuntutan orang tua anak

• kondisi sekolah

• kebutuhan anak

• kompetensi guru

Identifikasi anak berkebutuhan khusus yang dilakukan sekolah dilakukan berorientasi pada...

• kemampuan dan hambatan anak

• usia anak

• prestasi belajar anak

• karakteristik anak

Observasi merupakan salah satu teknik untuk melakukan identifikasi anak berkebutuhan khusus secara...

• langsung

• tidak langsung

• langsung dan tidak langsung

• individu

Dampak dari hambatan penglihatannya, penyandang disabilitas netra mengalami keterbatasan-keterbatasan di bawah ini, kecuali...

• berpikir abstrak

• konsep dan pengalaman baru

• berinteraksi dengan lingkungan

• mobilitas

Dalam upaya membantu anak dengan hambatan pendengaran (Disabilitas Rungu) dalam belajar adalah dengan cara di bawah ini, kecuali...

• Posisi duduk anak di bagian depan

• Volum suara keras dan lantang

• Bicara dengan posisi kepala guru sejajar dengan kepala anak

• Tidak berbicara dengan cara membelakanginya

Seseorang dinyatakan menyandang disabilitas grahita apabila memiliki tiga indikator, salah satunya yaitu di bawah ini....

• Gangguan pola tidur dan makan

• Hambatan yang nyata dalam berbahasa

• Adanya gangguan fisik motorik

• Ketidakmampuan dalam perilaku sosial/adaptif