M-Learning

Mencione la definición de m-learning según kinshuk:

• La evolución del aprendizaje electrónico como la tendencia producto de la propagación

• participación presencial en el proceso de

  aprendizaje entre el docente y los estudiantes

• Combina las clases magistrales con los

  ejercicios, los estudios de caso, las grabaciones de

  vídeo y audio, etc.

• Procesos en los que se combinan o mezclan las

  metodologías virtuales y presenciales.

Mencione alguna característica de m-learning

Posee el aprendizaje tradicional mediante

el uso de instrumentos electrónicos:

• m-learning

• e-learning

• b-learning

• d-learning

¿Cuál se puede considerar como un desafío para el m-learning?

• Una arquitectura móvil que se integra con los sistemas de administración educativos

  tradicionales.

• La contribución a la realización de la visión de un entorno inteligente

• Existen muchos más proyectos y aplicaciones software.

• Conexión a internet, la posible distracción por el uso de otras aplicaciones en el dispositivo móvil, la variabilidad en la accesibilidad de los dispositivos.

¿Cómo se puede evaluar el progreso del estudiante en el m-learning?

• se puede evaluar mediante el uso de cuestionarios en línea, tareas y proyectos entregados digitalmente,

• diversidad de métodos

  y recursos empleados,

• evaluación de

  enfoque global

• herramientas y experiencias

  encaminadas a determinar la calidad de la

  formación virtual

¿Qué tipo de contenidos se pueden encontrar en m-learning?

• La contribución a la realización de la visión de un entorno inteligente

• videos educativos, presentaciones interactivas, podcasts, e-books, aplicaciones educativas, y evaluaciones en línea

• ejercicios, los estudios de caso, las grabaciones de

  vídeo y audio,

• procesos en los que se combinan o mezclan las

  metodologías

¿Cual es una ventaja pedagógica?

• Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para

  leer, escribir y calcular, y a reconocer y fortalecer sus capacidades existentes.

• Ayuda a combatir la resistencia al uso de las TIC y pueden ayudar a tender un puente sobre

  la brecha entre la alfabetización.

• Utilización de tiempos muertos

• Tecnología más barata.

¿Cómo se implementó el m-learning en la educación?

• Promueve el aprendizaje exploratorio.

• tomar decisiones con respecto a su propia formación: ritmo de estudio, fre-

  cuencia de estudio, métodos, herramientas a utilizar, etc.

• enfoque de colaboración único para fomentar, introducir, apoyar y promover

  el aprendizaje móvil en la educación

• Apoyado en el autoaprendizaje

¿Cómo se puede evaluar el progreso del estudiante en el m-learning?

• diversidad de métodos

  y recursos empleados,

• videos educativos, presentaciones interactivas, podcasts, e-books, aplicaciones educativas, y evaluaciones en línea

• evaluación de

  enfoque global

• Existen muchos más proyectos y aplicaciones software