AKB YM

Alat ini digunakan untuk membaca dengan keras teks dari gambar dan gambar. Peserta didik yang memiliki masalah membaca dapat menggunakan alat ini dengan mengambil foto lembar kerja dan dokumen lainnya, dan bahkan objek seperti rambu-rambu jalan. Alat ini juga dapat memindai dokumen. Alat ini dapat membaca kata-kata dari gambar di halaman web (seperti file gambar, seperti JPG). Berdasar penjelasan tersebut, alat/media yang dimaksud adalah.....

• Buku audio dan buku TTS digital

• Text-to-speech (TTS)

• Alat anotasi

• Pengenalan karakter optik (OCR)

Alat ini digunakan untuk membantu peserta didik melihat teks dan mendengarnya dibacakan secara bersamaan. Untuk menggunakan alat ini, peserta didik mengklik atau menyorot kata-kata, dan kata-kata tersebut akan dibacakan oleh suara yang dihasilkan oleh komputer. Alat ini dapat digunakan dengan buku, email, halaman web, dan teks digital apa pun. Alat ini juga dapat digunakan untuk mengubah file teks menjadi file audio. Berdasar penjelasan tersebut, alat/media yang dimaksud adalah.....

• Pengenalan karakter optik (OCR)

• Alat anotasi

• Text-to-speech (TTS)

Apa dampak positif dari penerapan strategi pembelajaran CRA bagi peserta didik yang mengalami kesulitan berhitung KECUALI?

• Memberikan dampak positif pada pemahaman peserta didik terhadap pecahan, soal cerita, dan materi lainnya.

• Menyebabkan kebingungan dan frustasi pada peserta didik.

• Tidak memberikan dampak apa pun pada pembelajaran peserta didik

• Membantu peserta didik memahami konsep berhitung secara abstrak tanpa perlu melalui tahap representasi gambar.

Matematika ​ (a)   sedangkan numerasi ​ ​

​ (b)  

• mengacu pada domain pengetahuan atau objek pembela
• mengarah pd menerapkan matematika dalam kehidupan
• kemampuan matematis
• kalkulasi harian

Apa yang dimaksud dengan strategi pembelajaran Concrete-Representational-Abstract (CRA)?

• penyelesaian masalah dengan notasi abstrak

• konsep abstrak dalam proses pembelajaran.

• representasi gambar dalam proses pembelajaran.

• manipulasi fisik benda konkrit, representasi gambar, dan penyelesaian masalah dengan notasi abstrak.

sulitan menulis berat disebut juga.....

(a)  

• disleksia

• agrafia

• diskalkulia

• disgrafia

Media apa saja yang dihubungkan pada proses menulis?

(a)   ​ ​ (b)   ​ ​ (c)  

• media audio
• media tulis
• media visual
• media lisan

Media pembelajaran yang termasuk dalam kategori media visual adalah.....

• Gambar

• Rekaman suara

• Buku bersuara

• Video

Peserta didik membaca satu bagian teks dan rekannya membaca bagian teks berikutnya secara bergantian. Membaca teks secara bergantian dengan suara keras memungkinkan adanya jeda kognitif yang cukup yang dibutuhkan peserta didik untuk bertahan melalui teks yang lebih panjang, tetap terlibat, dan membangun stamina membaca. Penjelasan tersebut merupakan strategi untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan kefasihan yang disebut...

• Membaca dengan bantuan

• Membaca lisan terbimbing

• Memodelkan membaca lancar secara lisan

• Membaca berpasangan

Suatu kondisi yang mempengaruhi kemampuan untuk memproduksi dan memahami bahasa lisan disebut.....

• diskalkulia

• disleksia

• disphasia

• disgrafia