GAMIFICACIÓN

En la Gamificación...

• Los estudiantes aprenden, no jugando a juegos específicos, sino que aprenden como si estuvieran jugando a un juego»

• Los estudiantes se centran en la lúdica antes que en procesos formales de aprendizaje

• Los estudiantes a través del juego aprenden sin que el aprendizaje sea intencional

• El profesor hace uso de un juego, e intenta que los estudiantes entren de lleno en un mundo de fantasía, un espacio mágico de diversión.

Los beneficios de la actividad gamificada pueden ser muchos, puesto que el hecho de “camuflar” el aprendizaje en el juego proporciona a los alumnos un ambiente....

• Sin tensiones, en el que no existe el miedo a cometer errores, pero sí la posibilidad de lograr metas, y tener cierto control sobre el propio aprendizaje.

• Lúdico, sin preocupaciones donde el centro sea la diversión y la fantasía.

• Sano, en el que el las reglas del juego y su cumplimiento permiten adaptarnos con facilidad al entorno.

• de igualdad, en el que todos participan y se educan en situaciones de competencia y aprovechamiento de oportunidades.

la gamificación ________ a los estudiantes y dota a la enseñanza de un carácter más _______

• motiva/ atractivo

• enseña/académico

• educa/formal

• atrae/superficial

Una de sus _______ es que incorpora la Gamificación es aquello que realmente importa desde el mundo de los videojuegos sin utilizar ningún ______ concreto y aumentando a su vez el nivel de________ de los estudiantes.

• ventajas/juego/interacción

• desventajas/rol/felicidad

• ventajas/aparato/creatividad

En la gamificación se destacan el papel de la ________ como forma de automatizar los procesos para poner en práctica los elementos del ______, como puede ser controlar la asignación de puntos, las tablas de clasificación o los cambios de _______.

• tecnología/juego/nivel

• docencia/currículo/humor

• escuela/PEI/roles

¿Cuál de las siguientes no es un factor afectivo que se puede estimular por medio de la gamificación?

• Dependencia positiva: deseo por aprender

• La curiosidad y el aprendizaje experiencial

• Protección de la autoimagen y motivación

• Autonomía

• comodidad y perdida de la frustración

Juegos Serios

• Son juegos inmersivos basados en computadora con fines educativos e informativos.

• Se trata del uso de los principios y elementos de los juegos para motivar el aprendizaje; no propiamente del uso de juegos en sí mismos.

• Utiliza juegos o videojuegos como medio para el aprendizaje.