Search Header Logo

Uniasselvi - Educação e Diversidade - Unidade 3

Authored by Eduardo Mundstock

Education

University

Uniasselvi - Educação e Diversidade - Unidade 3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Durante uma discussão na aula de sociologia, Ethan afirmou que o feminismo é uma doutrina que prega que o sexo feminino é superior ao masculino. Isso está correto?

Verdadeiro

Falso

Answer explanation

"Vale lembrar que a proposta feminista não representa a luta pela construção de um padrão onde o feminino é superior ao masculino. O feminismo busca a igualdade de gênero através da superação da dominação masculina que prevalece em nossa sociedade" (Livro didático da disciplina Educação e Diversidade - Uniaselvi).

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Maria estava estudando a história da educação no Brasil e descobriu que inicialmente era exclusivamente masculina. Qual dos fatores abaixo contribuiu para aumentar a complexidade da estrutura social brasileira e aumentou a participação feminina nas escolas?

Sociedade Patriarcal

Influência da Sociedade Ibérica

Vinda da família real, independência e imigrantes

Companhia de Jesus

Answer explanation

A vinda da família real para o Brasil e, posteriormente, a Independência, tornaram mais complexa a estrutura social brasileira. Somente nesse contexto a educação feminina se tornou uma preocupação, pois as imigrações internacionais e a diversidade econômica modificaram a visão da sociedade em relação à educação.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Patrícia estava estudando a história da educação no Brasil e descobriu que as primeiras instituições de ensino para mulheres surgiram no século XIX, já com grande preocupação com a equidade entre os gêneros. Isso é verdadeiro ou falso?

Verdadeiro

Falso

Answer explanation

[...] começaram a aparecer as primeiras instituições destinadas a educar as mulheres, embora em um quadro de ensino dual, com claras especializações de gênero. Ao sexo feminino cabia, em geral, a educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido ao fortalecimento do papel da mulher como mãe e esposa. A educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério, isto é, à formação de professoras para os cursos primários. As mulheres continuaram excluídas dos graus mais elevados de instrução durante o século XIX. A tônica permanecia na agulha, não na caneta (BELTRÃO; ALVES, 2009, p. 128).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Durante uma discussão em sala de aula, Maria e Joana debateram sobre a formação da sociedade brasileira. Eles concluíram que a formação se deu em uma condição binária, com negros e brancos. O que deixa as relações de preconceito muito claras.

Verdadeiro

Falso

Answer explanation

Segundo DaMatta (1986), a formação racial da população brasileira pode ser representada pela noção de um triângulo social no qual se encontram negros, brancos e índios. Esse triângulo se opõe à noção binária de negros e brancos construída em outras nações e gera uma forma de racismo particular da sociedade brasileira. Nesse contexto social, a sociedade brasileira não possui uma forma clara de preconceito, como aquelas que separam negros e brancos, por exemplo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apenas fazer uso do termo multiculturalismo não significa a superação de noções etnocêntricas, pois a perspectiva multicultural exige dar voz às múltiplas culturas

Verdadeiro

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quando pensamos em respeitar a alteridade “o pensar sobre o outro precisa ser substituído pelo pensar seguindo o outro"

Verdadeiro

Falso

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A globalização contribuiu para diminuir as desigualdades e inserir os excluídos da sociedade.

Verdadeiro

Falso

Answer explanation

Conforme nos mostra Nabuco (2010), com a globalização mundializou-se uma condição humana que produziu um grande número de excluídos, pessoas que são consideradas desnecessárias para a sociedade e, consequentemente, não fazem parte das instituições sociais.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?